A. | 果實(shí) | B. | 肌肉組織 | C. | 心臟 | D. | 呼吸系統(tǒng) |
分析 細(xì)胞是除病毒以外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位.組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,它是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的一個(gè)細(xì)胞群.器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的.據(jù)此解答.
解答 解:A屬于器官;B屬于組織;C屬于器官;D屬于系統(tǒng).
故選:D
點(diǎn)評(píng) 這部分知識(shí)在考試中經(jīng)常出現(xiàn),要重點(diǎn)掌握,要做到真正理解并能準(zhǔn)確區(qū)分不同的結(jié)構(gòu)層次.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 珙桐、揚(yáng)子鱷 | B. | 珙桐、白鰭豚 | C. | 銀杏、大熊貓 | D. | 銀杉、金絲猴 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上皮組織 | B. | 結(jié)締組織 | C. | 神經(jīng)組織 | D. | 肌肉組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 便于觀察 | B. | 可以統(tǒng)計(jì)取平均值 | ||
C. | 進(jìn)行對(duì)照 | D. | 便于實(shí)驗(yàn)操作 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲的發(fā)育過程:受精卵→若蟲→蛹→成蟲 | |
B. | 家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育 | |
C. | 卵黃是鳥胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源 | |
D. | 人體胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是子宮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 老馬識(shí)途 | B. | 孔雀開屏 | ||
C. | 驚弓之鳥 | D. | 馬戲團(tuán)小馬鉆火圈 |
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