農(nóng)科院的科研人員將油桃和蟠桃進(jìn)行雜交,培育出油蟠桃,其利用的是( )
A.生物種類的多樣性
B.基因的多樣性
C.環(huán)境的多樣性
D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東臨沂卷)生物(解析版) 題型:選擇題
蚯蚓、蝗蟲(chóng)、鯽魚(yú)、家鴿四種動(dòng)物各生活在不同的環(huán)境中,它們進(jìn)行呼吸的器官分別是( )
A.體壁、氣管、鰓、肺 B.氣管、體壁、鰓、氣囊
C.體壁、體壁、鰓、肺 D.體壁、氣管、鰓、氣囊
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊門卷)生物(解析版) 題型:綜合題
如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖,其中a~d表示物質(zhì),A~E表示系統(tǒng)或器官,①~⑤表示生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)人體內(nèi)蛋白質(zhì)起著非常重要的作用,但我們不能直接吸收它,必須消化為 c才能被吸收.蛋白質(zhì)的消化部位有 。
(2)C系統(tǒng)的作用是為組織細(xì)胞提供a,并把b排出體外,a進(jìn)入B系統(tǒng)后主要由 (填某細(xì)胞)運(yùn)輸。
(3)B系統(tǒng)中推動(dòng)血液在體內(nèi)循環(huán)流動(dòng)的器官是 .
(4)某人體檢時(shí),檢查結(jié)果顯示其d中含有蛋白質(zhì),可能的原因是腎臟腎單位的 (填某結(jié)構(gòu))處發(fā)生病變。
(5)圖中所示的生理過(guò)程中屬于排泄的是 (填序號(hào))。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣八年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一個(gè)池塘中所有的魚(yú)
B.一塊農(nóng)田中全部的水稻
C.一塊草地
D.一片樹(shù)林中全部的松樹(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣八年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,最終把生物部分的有機(jī)物還原成自然環(huán)境中無(wú)機(jī)物的是( )
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.不能確定
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣八年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列操作與顯微鏡對(duì)光過(guò)程無(wú)關(guān)的是( )
A.調(diào)節(jié)反光鏡視野變明亮
B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
C.將載玻片放到載物臺(tái)上
D.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器使較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇淮安市八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
病愈后的小王,積極參加體育鍛煉,屬于預(yù)防傳染病基本措施中的( )
A.控制傳染源 B.切端傳播途徑 C.保護(hù)易感人群 D.增強(qiáng)免疫能力
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇淮安市八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在種滿白色棉花的大田里,偶爾出現(xiàn)了一兩株彩色棉花,這是自然界普遍存在的( )
A.生殖現(xiàn)象 B.遺傳現(xiàn)象 C.變異現(xiàn)象 D.生長(zhǎng)現(xiàn)象
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣七年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
中醫(yī)上講的“望、聞、問(wèn)、切”中的“切”指的是號(hào)脈,這里的脈是指( )
A.毛細(xì)血管
B.經(jīng)絡(luò)
C.動(dòng)脈
D.靜脈
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