【題目】古代的蕨類(lèi)植物的遺體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代，變成了（ ）。

A.地?zé)崮?/span>B.石油C.煤D.天然氣

【答案】C

【解析】

蕨類(lèi)植物是一類(lèi)具有根莖葉的植物，植株比較高大，形成煤。

在距今倆億年前，地球上曾經(jīng)生活著一類(lèi)高達(dá)數(shù)十米的蕨類(lèi)植物，它們構(gòu)成大片的森林，后來(lái)，這些蕨類(lèi)植物滅絕了，它們的遺體埋在地下，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代，形成了煤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各物體中屬于生物的是（　　）

A.電腦B.空氣C.木耳D.機(jī)器人

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【題目】“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”，“魚(yú)兒離不開(kāi)水”分別反映了哪種非生物因素對(duì)生物的影響？（　�。�

A.水；溫度B.水；空氣C.陽(yáng)光；水D.空氣；溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】七年級(jí)一班生物興趣小組對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)，他們將鯉魚(yú)、草魚(yú)、水草、荷花、蝦歸為一類(lèi)，把杉樹(shù)、狼、燕子、月季、麻雀歸為一類(lèi)，他們的分類(lèi)依據(jù)是（ ）

A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B.按照生物的生活環(huán)境

C.按照生物的用途D.按照生物的數(shù)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消化道各部分的吸收功能不同。胃、小腸、大腸都能吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（ ）

A.水和無(wú)機(jī)鹽B.無(wú)機(jī)鹽和甘油C.維生素和葡萄糖D.葡萄糖和氨基酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（ ）是生物的特征，實(shí)質(zhì)是有機(jī)物分解，釋放能量。

A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物被稱(chēng)為 植物。（ ）。

A.種子植物B.孢子植物C.裸子植物D.被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的植物是（ ）

A.紫菜B.腎蕨C.白菜D.滿江紅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玻片標(biāo)本上的字母 b，在顯微鏡的視野中觀察到的是（ ）

A.bB.qC.pD.d

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