【題目】沙漠地區(qū)的植物通常有很發(fā)達的根系和較小的葉片,與此相關(guān)的主要因素是( )
A.水
B.陽光
C.溫度
D.土壤
【答案】A
【解析】水分影響生物的生長和發(fā)育,并決定陸生生物的分布。在沙漠地區(qū)干旱缺水,水分成為制約植物生存的主要因素。因此,沙漠地區(qū)的植物根系發(fā)達而長,可以吸收土壤深處的水分,同時葉片較小可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的消耗適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境。
故答案為:A
環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響該生物生活的其他生物.包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式.
非生物對生物的影響:
非生物因素 | 影響 | 典型例子 |
光 | 對植物的生理和分布起著決定性的作用,對動物的影響主要體現(xiàn)在生理活動。 | 海洋中植物的垂直分布;植物進行光合作用需要在光下進行;光影響鼠婦的生活,在夜間涌動,絕大多數(shù)動物在白天活動。 |
溫度 | 影響生物的分布,也影響生物的生長和發(fā)育。 | 南北植物的分布,不同海拔高度植物的分布;生物的生長和發(fā)育只能在一定的溫度范圍內(nèi)進行,環(huán)境溫度高于或低于一定的限度時,生物就可能受到傷害,甚至死亡。 |
水分 | 水常常決定生物的分布,一切生物的生活都離不開水。 | 沙漠靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲;植物和人體內(nèi)各種物質(zhì)的運輸需要水。 |
空氣 | 空氣影響動植物的生活 | 動物、植物的呼吸作用都需要空氣中的氧氣;植物的光合作用需要一氧化碳。 |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析資料,回答問題:
資料一 2015年10月,中國女藥學(xué)家屠呦呦因致力于青蒿素對瘧疾治療的重大貢獻獲諾貝爾獎。瘧疾是由瘧原蟲(單細胞生物)所致的急性傳染病,該病通過按蚊叮咬傳播。她發(fā)現(xiàn)的青蒿素可以有效降低瘧疾患者的死亡率。
資料二 自安哥拉黃熱病疫情爆發(fā)以來,包括我國在內(nèi)的多個國家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)輸入性病例。黃熱病是由黃熱病毒所致的急性傳染病,通過伊蚊叮咬傳播。人對黃熱病毒普遍易感,接種疫苗可獲得持久免疫力。
(1)瘧疾、黃熱病的病原體分別是______和______。
(2)積水是蚊子的滋生地,蚊子產(chǎn)卵、發(fā)育成幼蟲和蛹均在水中進行。蚊子的發(fā)育方式為_____;清除蚊子的滋生地,這在傳染病的預(yù)防措施中屬于______。
(3)從野生黃花蒿中提取的青蒿素含量偏低,中科院植物研究所將FPS基因?qū)肭噍,獲得了青蒿素含量高2~3倍的青蒿植株,這項生物技術(shù)是______。
(4)接種黃熱病疫苗可刺激人體淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,提高抵抗力。這種免疫類型是______免疫。
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【題目】番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜,請根據(jù)以下的情景回答問題。
(1)剝下番茄的表皮,它屬于組織;將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉,它屬于組織;果肉中有一條條筋絡(luò),這些筋絡(luò)就是組織。
(2)從微觀到宏大來描述,植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為。
(3)與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比,人體的結(jié)構(gòu)層次中多了。
(4)生物體細胞數(shù)目增多是由于細胞的結(jié)果,生物體組織的形成是由于細胞的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在,常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué),上午第三四節(jié),這些同學(xué)往往會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象。這樣既會影響學(xué)習(xí)效果,又會影響身體健康。下面是一份較為合理的早餐食譜:一塊面包、一個雞蛋、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請分析回答:
(1)面包的主要成分是淀粉,其最早開始消化的場所是。
(2)早餐中不經(jīng)過消化,可以直接被吸收的營養(yǎng)成分是( )。
A.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪
B.水、無機鹽、維生素
(3)處于青春期的青少年生長發(fā)育的速度很快,營養(yǎng)學(xué)專家建議青少年要適當(dāng)多吃奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品。因為蛋白質(zhì)是人體( )
A.細胞生長發(fā)育和組織更新的主要原料
B.主要的供能物質(zhì)
(4)為什么說上述的早餐食譜較為合理:。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)植物光合作用和呼吸作用的原理,下列哪些措施可提高大棚蔬菜產(chǎn)量( )
①增加光照時間 ②適度增加大棚中的二氧化碳量 ③增加大棚中的晝夜溫差
A. ①② B. ②③ C. ③① D. ①②③
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