Question

【題目】已知生長激素的成分屬于蛋白質，對動物的生長發(fā)育有調節(jié)作用。其使用說明書標明的用法為注射。那么口服是否有效呢？某小組就這個問題進行了探究。下表為實驗過程，請回答：

組別	實驗對象	飼喂材料	測量并記錄
甲	30只生理狀況基本相同的雄性小白鼠隨機平均分為三組	普通食物	小白鼠的體長和體重
乙		等量添加了生長激素的食物
丙		等量普通食物，并注射生長激素

（1）實驗要求30只雄性小白鼠的生理狀況必須基本相同，原因是_____________________

（2）在這個探究實驗中，____________組為對照組。

（3）分別測得每只小白鼠的體長，體重數據后，還要分別計算各組的____________，以便進行實驗結果分析。

（4）若實驗結果顯示：丙組的數值最大，而甲、乙組的數值都明顯偏小且基本相等，則可得出的結論是_________________________________________________________________________

（5）出現上述實驗結果的原因是生長激素口服會被______________而失效。

Answer 1

【答案】保證變量唯一 甲 平均值 生長激素促進生物的生長發(fā)育，只有注射才有效 消化（分解成氨基酸）

【解析】

（1）生長激素是由垂體分泌的，能促進生長發(fā)育；

（2）生長激素是一種蛋白質，只能注射，不能口服。

（3）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的就是實驗組。沒有處理的就是對照組。

（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。實驗要求30只雄性小白鼠的體長、體重必須基本相同，原因是保證變量唯一。

（2）一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。因此在這個實驗中，甲組為對照組，乙、丙為實驗組。

（3）為減少實驗的誤差、避免實驗結果的偶然性，一段時間后，計算并比較各組小白鼠的體長和體重的平均值，得出結論。

（4）（5）實驗發(fā)現丙組的數值最大，甲組和乙組的數值都明顯較小且基本相等。則該實驗的結論生長激素促進生物的生長發(fā)育，只有注射才有效。原因是生長激素是一種蛋白質，如果口服，會被消化分解成氨基酸而失效。