脊椎動物的學習行為比無脊椎動物更加復雜而高等,這是因為


  1. A.
    脊椎動物有學習的本能
  2. B.
    無脊椎動物沒有學習的本能
  3. C.
    脊椎動物的生存環(huán)境更復雜
  4. D.
    脊椎動物比無脊椎動物高等
D
分析:動物越高等,學習的本領越強,據(jù)此答題.
解答:動物行為分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為,動物越高等,學習的本領越強,解決問題的能力就越強,適應各種復雜生活環(huán)境的能力也越強,如蚯蚓屬于無脊椎動物,學會走簡單的“T”形迷宮要花費很長的一段時間,而脊椎動物如黑猩猩能利用箱子取香蕉吃,學習行為比無脊椎動物更為高等、復雜.
故選:D
點評:可以結合著具體的例子進行比較無脊椎動物和脊椎動物學習本領的強弱.
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