1858年， 提出的《物種起源》闡明了人類與現(xiàn)代類人猿有共同的先： 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源：2015-2016福建廈門市等六校八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

沒有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行。（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建省莆田市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是自然界碳循環(huán)的示意圖，圖中的甲、乙、丙分別代表（ ）

A．生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者 B．消費(fèi)者、分解者、生產(chǎn)者

C．分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者 D．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建省莆田市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

和青蛙相比，鳥的成活率高，主要原因包括（ ）

①體內(nèi)受精 ②卵生 ③體外受精 ④卵外卵殼做保護(hù) ⑤親鳥有孵卵育雛行為 ⑥胎生

A．①④⑤ B．②③ C．①②④⑤ D．①④⑤⑥

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省都勻市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部分被消化的程度，據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中X表示 的消化過程，Y表示 的消化過程．

（2）淀粉從 開始消化，蛋白質(zhì)從 開始消化，脂肪從 開始消化。

（3）吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是圖中 所示的部位。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省都勻市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

每種食物都含有六類營養(yǎng)物質(zhì)。（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省都勻市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

李爺爺患上了骨質(zhì)疏松癥，體內(nèi)可能缺乏（ ）

A．鐵 B．鈣 C．鋅 D．碘

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省都勻市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

男女生殖器官中，既能產(chǎn)生生殖細(xì)胞又能分泌性激素的是（ ）

A．附睪和子宮 B．睪丸和卵巢

C．輸精管和輸卵管 D．精囊腺和卵巢

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科目：初中生物 來源：2016屆江西省九年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

下列步驟是某生物興趣小組進(jìn)行的一次探究實(shí)驗(yàn)：

①取兩個(gè)相同的水槽，分別標(biāo)記A．B；

②在A水槽中加入2000mL河水，B水槽中加入2000mL自來水；

③在A．B兩水槽分別加入同種、同樣大小的蝌蚪各一只；

④每隔一天向A水槽中添加甲狀腺激素5mg，持續(xù)5次；B水槽不添加；

⑤其他培養(yǎng)條件都相同，每兩天換1000mL河水；

⑥每天喂食等量的同種飼料，并記錄蝌蚪發(fā)育情況。

請(qǐng)分析回答問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是“ ”。

（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，有兩個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你指出來，并加以補(bǔ)充完善。

第一處是 ；第二處是 。

（3）該探究實(shí)驗(yàn)中設(shè)置B水槽的目的是 。

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