【題目】林奈的雙名法正確的是（ ）

A. 科名+屬名 B. 科名+種名 C. 屬名+種名 D. 綱名+種名

【答案】C

【解析】林奈，瑞典的自然學(xué)者，現(xiàn)代生物分類雙命名的奠基人。他在生物學(xué)上的成就是發(fā)明了雙名制命名法，即植物的常用名由兩部分組成，前者為屬名，要求用名詞；后者為種名，要求用形容詞。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兒童缺含鈣的無(wú)機(jī)鹽易患 ，為了促進(jìn)鈣的吸收，在補(bǔ)鈣時(shí)應(yīng)同時(shí)補(bǔ)充維生素 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為心臟模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題

（1）在心臟的四個(gè)腔中，壁最厚收縮力最強(qiáng)的是[] ， 其將血液送入[] ．
（2）圖中9內(nèi)的血液只能流入5，不能流入8，是因?yàn)樵?與9之間有防止血液倒流的 ．
（3）肺循環(huán)的起點(diǎn)是[] ， 里面流的是血．
（4）如果醫(yī)生對(duì)患者靜脈注射藥物進(jìn)行治療，那么藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序（用標(biāo)號(hào)和箭頭表示）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符合生物學(xué)意義的食物鏈?zhǔn)? )。

A. 陽(yáng)光→草→兔→狐 B. 農(nóng)作物→蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→細(xì)菌

C. 狐→兔→草→陽(yáng)光 D. 植物→鼠→蛇→貓頭鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】梅、竹、松稱為“歲寒三友”，以下對(duì)它們的分類正確的是（ ）

A. 雙子葉植物、單子葉植物和裸子植物

B. 裸子植物、單子葉植物和雙子葉植物

C. 單雙子葉植物、雙子葉植物和裸子植物

D. 被子植物、蕨類植物和裸子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“雨后春筍”這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（ ）

A. 需要營(yíng)養(yǎng) B. 進(jìn)行呼吸 C. 有應(yīng)激性 D. 生長(zhǎng)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種生物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。從生物分類角度來(lái)說(shuō)，它是下列哪種生物（　　）

A. 細(xì)菌B. 真菌C. 病毒D. 植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從人體手臂的兩根不同類型血管中抽取血液，測(cè)得其中氧氣、二氧化碳的相對(duì)含量如圖所示，以下敘述正確的是（ ）

A.甲是動(dòng)脈血
B.乙呈鮮紅色
C.甲是從靜脈中抽取的
D.乙是從動(dòng)脈中抽取的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《古生物化石保護(hù)條例》自2011年1月1日起施行．《條例》規(guī)定：?jiǎn)挝换蛘邆�(gè)人未取得批準(zhǔn)運(yùn)送、郵寄、攜帶古生物化石出境構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任．下列化石能作為爬行類進(jìn)化成鳥(niǎo)類證據(jù)的是（ ）
A.魚(yú)類化石
B.恐龍化石
C.始祖鳥(niǎo)化石
D.蕨類化石

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同步練習(xí)冊(cè)答案