（2011?永春縣質(zhì)檢）下邊數(shù)據(jù)是取自某正常人的原尿和尿液的樣品，如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題：





物質(zhì)
樣品A（g/L）
樣品B（g/L）



葡萄糖
無(wú)機(jī)鹽
蛋白質(zhì)
尿素
血細(xì)胞		
0
16.0
0
2.0
無(wú)		
1.0
7.5
0
0.3
無(wú)（1）根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)分析，原尿是樣品
B
B
，存在于圖中的[
④
④
]腎小囊腔中．
（2）當(dāng)原尿流經(jīng)[
⑥
⑥
]腎小管時(shí)，大部分的水、全部的葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽會(huì)被
重吸收
重吸收
．
（3）若樣品A持續(xù)出現(xiàn)葡萄糖，是因?yàn)檠褐衅咸烟菨舛冗^高，就會(huì)有一部分從尿中排出，形成糖尿．糖尿病的原因一般是胰島所分泌的
胰島素
胰島素
不足引起的．
（4）而若樣品A中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，那是因?yàn)槟I單位的[⑤]
腎小球
腎小球
發(fā)生病變．			


			


		

		
		
	

		

			

				

				
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是尿的形成．可以從腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用的特點(diǎn)方面來切入．腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖中①入球小動(dòng)脈、②出球小動(dòng)脈、③腎小管周圍的毛細(xì)血管、④腎小囊腔、⑤腎小球、⑥腎小管．
解答：解：尿的形成過程主要包括腎小球的濾過作用、腎小管的重吸收作用兩個(gè)過程：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血液里，剩下的物質(zhì)形成尿液排出體外．
（1）原尿位于④腎小囊腔中，由于⑤腎小球不能過濾大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，因此原尿中沒有血細(xì)胞和蛋白質(zhì)，有葡萄糖；原尿流經(jīng)腎小管時(shí)葡萄糖被⑥腎小管全部重吸收，因此尿液中沒有蛋白質(zhì)．血細(xì)胞、沒有葡萄糖．因此原尿樣品是B，樣品A是尿液．
（2）當(dāng)原尿流經(jīng)⑥腎小管時(shí)，大部分的水、全部的葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽會(huì)被重吸收進(jìn)入③中的血液．
（3）胰島素調(diào)節(jié)血糖的代謝，糖尿病的原因一般是胰島所分泌的胰島素不足引起的．
（4）而若樣品A中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，那是因?yàn)槟I單位的[⑤]腎小球發(fā)生病變．使腎小球的通透性增大，原來不能過濾的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞也能過濾到原尿中，原尿流經(jīng)腎小管時(shí)腎小管不能重吸收蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，因此尿中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞．
故答案為：
（1）B；④
（2）⑥，重吸收；
（3）胰島素；
（4）腎小球．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解尿的形成過程和胰島素的作用．
				

							

			

			

			
			

		

	


		


		





			

		
		
				

				練習(xí)冊(cè)系列答案
		

		
				
			

					

				相關(guān)習(xí)題
			

						
		

			

				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
（2011?永春縣質(zhì)檢）語(yǔ)文課上學(xué)到的成語(yǔ)中，很多與生物學(xué)有關(guān)系．下列成語(yǔ)中，說明了生物能夠影響環(huán)境的道理的是（　�。�


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
（2011?永春縣質(zhì)檢）下列分類單位中所包含的生物種類最多的是（　�。�


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
（2011?永春縣質(zhì)檢）下列條件中屬于種子萌發(fā)所必需的是（　�。�
①充分的光照   ②適宜的溫度   ③充足的空氣   ④適量的水分．


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
（2011?永春縣質(zhì)檢）下列關(guān)于病毒的描述不正確的是（　　）


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
（2011?永春縣質(zhì)檢）野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)研究發(fā)現(xiàn)：鹿是山林中常見的動(dòng)物，也是山林中的弱者．鹿的警惕性很高，在安全的環(huán)境中，鹿的尾巴總是不停地?cái)[動(dòng)；當(dāng)鹿發(fā)現(xiàn)“敵人”時(shí)，鹿的尾巴垂直不動(dòng)，周圍的鹿見此信號(hào)時(shí)，立即警覺起來，向四周眺望；一旦狼來了，鹿拔腿就跑，尾巴向上豎起，顯示出自己的肛門后盾，其它鹿見到肛門后盾的信號(hào)后立即跟著逃跑．請(qǐng)分析回答：
（1）上述現(xiàn)象從功能上看屬于鹿的
防御
防御
行為，這種行為是鹿對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)．
（2）從行為獲得的途徑來看，這種行為屬于
先天性行為
先天性行為
（ 選填“先天性行為”或“后天性行為”），它是由鹿體內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
所控制的．
（3）在進(jìn)化過程中，為逃避狼的追捕，鹿的奔跑速度越來越快，這是長(zhǎng)期
自然選擇
自然選擇
的結(jié)果．
（4）上述研究方法屬于
觀察
觀察
法．


			


			

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