在植物的分類(lèi)中，一個(gè)很重要的單位是


  1. A.
    界
  2. B.
    門(mén)
  3. C.
    綱
  4. D.
    科
D
在植物的分類(lèi)中，種是最基本的分類(lèi)單位，科是重要的分類(lèi)單位。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?岳陽(yáng)一模）認(rèn)真觀察圖片．圖片中展示的生物與人類(lèi)的關(guān)系十分密切．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）以上圖中屬于植物的是
A、D
A、D
，屬于動(dòng)物的是
B、C
B、C
．
（2）對(duì)D類(lèi)所代表的生物進(jìn)行分類(lèi)的主要依據(jù)是
花、果實(shí)和種子
花、果實(shí)和種子
．
（3）B和C有一個(gè)共同的特征，此特征就是
有脊柱
有脊柱
．
（4）在上述圖片植物中，不能開(kāi)花、結(jié)果的是
A
A
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2009?煙臺(tái)）隨著贈(zèng)臺(tái)大熊貓“團(tuán)團(tuán)”和“圓圓”入住臺(tái)北市立動(dòng)物園，標(biāo)志著兩岸同胞即將進(jìn)入“團(tuán)圓”的新時(shí)代，隨行的17棵珙桐樹(shù)苗也在臺(tái)北安家；同時(shí)大陸也接受了臺(tái)灣同胞回贈(zèng)的長(zhǎng)鬃山羊和臺(tái)灣梅花鹿．請(qǐng)回答：
（1）Ailulropoda mdlanoleuca David是大熊貓的學(xué)名，它的種名是
mdlanoleuca
mdlanoleuca
．在分類(lèi)學(xué)上，大熊貓與長(zhǎng)鬃山羊同綱不同目，長(zhǎng)鬃山羊與臺(tái)灣梅花鹿同目不同科，三種動(dòng)物中親緣關(guān)系最近的兩種是
長(zhǎng)鬃山羊與臺(tái)灣梅花鹿
長(zhǎng)鬃山羊與臺(tái)灣梅花鹿
．
（2）1969年，最后一只野生臺(tái)灣梅花鹿被捕殺，該物種已瀕臨滅絕．一般來(lái)講，一個(gè)物種的滅絕，代表著這個(gè)物種個(gè)體基因組成的
基因庫(kù)
基因庫(kù)
也隨之消失；同時(shí)，該種生物的滅絕必將影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)．反過(guò)來(lái)，生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化，也會(huì)加速
生物種類(lèi)
生物種類(lèi)
多樣性和
基因
基因
多樣性的喪失．
（3）被稱(chēng)為植物界“大熊貓”和“活化石”的珙桐與處于同等地位的桫欏相比，二者在分類(lèi)特點(diǎn)上的主要區(qū)別是
珙桐有種子屬于種子植物，而桫欏沒(méi)有種子屬于孢子植物
珙桐有種子屬于種子植物，而桫欏沒(méi)有種子屬于孢子植物
．
（4）“團(tuán)團(tuán)”“圓圓”來(lái)自我國(guó)最大的熊貓繁殖基地
四川的臥龍
四川的臥龍
自然保護(hù)區(qū)．對(duì)人工繁育的大熊貓進(jìn)行野生訓(xùn)練，使其適應(yīng)自然環(huán)境是挽救瀕危動(dòng)物的有效措施．如果你是一名保護(hù)野生動(dòng)物的志愿者，請(qǐng)就熊貓的野生訓(xùn)練設(shè)計(jì)一個(gè)可行的方案．
依據(jù)逐步適應(yīng)的原則對(duì)大熊貓進(jìn)行野生環(huán)境的訓(xùn)練，首先讓它學(xué)會(huì)找到水源、食源，接著為其創(chuàng)造野生環(huán)境，在野生條件下學(xué)會(huì)找到水源、食源，從而學(xué)會(huì)野外生存能力．
依據(jù)逐步適應(yīng)的原則對(duì)大熊貓進(jìn)行野生環(huán)境的訓(xùn)練，首先讓它學(xué)會(huì)找到水源、食源，接著為其創(chuàng)造野生環(huán)境，在野生條件下學(xué)會(huì)找到水源、食源，從而學(xué)會(huì)野外生存能力．
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在學(xué)習(xí)了植物的分類(lèi)后，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)右圖分類(lèi)方式回答以下問(wèn)題．

（1）圖中的①、②、③在分類(lèi)地位上屬于一個(gè)等級(jí)嗎？
不是
不是
（填“是”、“不是”）；④、⑤、⑥在分類(lèi)地位上屬于一個(gè)等級(jí)嗎？
是
是
（填“是”、“不是”）．
（2）照?qǐng)D中分類(lèi)法，玉米屬于
①
①
類(lèi)植物；桃樹(shù)屬于
②
②
類(lèi)植物；水杉屬于
③
③
類(lèi)植物；腎蕨屬于
④
④
類(lèi)植物．（填圖中序號(hào)）
（3）請(qǐng)按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列（完成以下填空），藻類(lèi)植物→
苔蘚植物
苔蘚植物
→蕨類(lèi)植物→
裸子植物
裸子植物
和
被子植物
被子植物
．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015屆甘肅張掖第四中學(xué)初二上學(xué)期階段測(cè)試（一）生物卷（解析版） 題型：綜合題

某學(xué)校的一個(gè)生物興趣小組利用星期天采集了如下圖所示植物的標(biāo)本，請(qǐng)你幫他們完成下列問(wèn)題。

(1)請(qǐng)將這六種常見(jiàn)的植物分為兩類(lèi)(每類(lèi)至少包括兩種植物)

一類(lèi)是_??????????????????????????????????????????????????? _；

另一類(lèi)是??????????????????????????????????????????????? 。

分類(lèi)的依據(jù)是____________________________。

(2)上述植物中沒(méi)有根、莖、葉分化的是____________________。

(3)上述植物中能產(chǎn)生種子，但沒(méi)有果實(shí)的是____________________。

(4)上述植物中屬于被子植物的是____________________。

(5)在植物的進(jìn)化歷程中，上述植物中最早出現(xiàn)根的是____________________。

 

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