【題目】如圖是關(guān)于動物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,下列描述正確的是( )
A.所有動物細(xì)胞內(nèi)都含有C結(jié)構(gòu)
B.A可以表示為“不能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,但有保護(hù)和支持作用”
C.B中的“能量轉(zhuǎn)換器”是線粒體
D.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的B結(jié)構(gòu)中包括線粒體和葉綠體
【答案】C
【解析】解:A、并不是所有的細(xì)胞都有C細(xì)胞核,如人體的紅細(xì)胞和血小板.A錯誤;
B、細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出,B錯誤;
C、B是細(xì)胞質(zhì),里面含有線粒體,是呼吸的場所,能夠釋放能量,是能量轉(zhuǎn)換器.C正確;
D、洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞中不含有葉綠體,D錯誤.
故選:C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物細(xì)胞的相關(guān)知識,掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡,以及對動物細(xì)胞的理解,了解動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于不可遺傳變異的是( )
A.“南橘北枳”的口味色澤性狀
B.經(jīng)太空育種形成的太空椒的個大質(zhì)優(yōu)性狀
C.經(jīng)人工選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)性狀
D.用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的超級鼠(巨型小鼠)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在研究池塘植物類群時,同學(xué)們判定黑藻屬于被子植物,最有力的證據(jù)是 ( )
A. 有果實(shí) B. 有根、莖、葉的分化
C. 有種子 D. 有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某科研機(jī)構(gòu)利用遙感衛(wèi)星長期監(jiān)控一個生態(tài)系統(tǒng)的演變,以下三幅示意圖是根據(jù)不同時期衛(wèi)星所拍攝的該生態(tài)系統(tǒng)照片繪制而成的。圖中形狀和顏色均相同的點(diǎn)表示同一物種,不同形狀或顏色的點(diǎn)表示不同的物種,點(diǎn)的疏密表示單位面積上種群個體數(shù)量都多少。據(jù)圖所作的結(jié)論正確的是( )
A. 距今25年時.該生態(tài)系統(tǒng)中共有1個種群
B. 距今25年前,該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性比現(xiàn)在更強(qiáng)
C. 近25年來,該生態(tài)系統(tǒng)所有生產(chǎn)者合成有機(jī)物的總量大于自身分解有機(jī)物的總量
D. 近25年來.該生態(tài)系統(tǒng)種群個體數(shù)量不斷增加但物種數(shù)量不變
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】成熟的紅細(xì)胞富含血紅蛋白。血紅蛋白在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合,在氧含量低的地方又容易與氧分離。請問紅細(xì)胞的主要功能是( )
A.運(yùn)載血細(xì)胞 B.運(yùn)輸氧氣
C.吞噬病菌 D.止血和凝血
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列食物鏈正確的是:
A.青草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹
B.鷹→蛇→食蟲鳥→蚱蜢→青草
C.蛇→鷹→食蟲鳥→青草→蚱蜢
D.青草→蚱蜢→食蟲鳥→鷹→蛇
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com