8.結(jié)締組織的功能是(  )
A.保護(hù)、分泌B.收縮、舒張,完成運(yùn)動(dòng)
C.支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等D.產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮

分析 人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織,各有一定的生理功能.

名稱分布功能
上皮組織分布在身體表面和各種官腔的內(nèi)表面具有保護(hù)、分泌等功能
肌肉組織可分為骨骼肌、平滑肌和心肌三種具有收縮、舒張功能
神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞與神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞組成能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮
結(jié)締組織在人體分布廣泛,幾乎遍布所有器官.有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能
據(jù)此作答.

解答 解:上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)、分泌等功能.如皮膚的上皮,小腸腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面等;
肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能.如心肌、平滑肌等;
結(jié)締組織的種類很多,骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織.具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能;
神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.
可見C符合題意.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了人體的基本組織及功能,即可解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.家中的食品若不能及時(shí)吃完,往往采用低溫環(huán)境保存防止食品腐敗,這主要是因?yàn)樵诘蜏氐沫h(huán)境中(  )
A.溫度低,細(xì)菌很少B.溫度低,細(xì)菌繁殖很慢
C.很衛(wèi)生,沒有細(xì)菌D.溫度低,細(xì)菌都被凍死了

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.人的下列特征中,屬于同一性狀的是( 。
A.有酒窩和無酒窩B.高鼻子和大眼睛C.高個(gè)子和大胖子D.黃皮膚和藍(lán)眼珠

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16.下列敘述中能造成貧血的是(  )
①紅細(xì)胞中血紅蛋白少  ②紅細(xì)胞體積小   ③紅細(xì)胞數(shù)目低于正常值  ④紅骨髓功能障礙.
A.①②B.①③C.③④D.②③

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖,甲圖是花的結(jié)構(gòu)圖,乙圖是受精過程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)圖甲中的花在植物的結(jié)構(gòu)層次上屬于器官.
(2)圖甲中的[1]花藥中含有花粉,自然界中,同種植物的花粉首先落到雌蕊的[2]柱頭上,受黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管
(3)圖乙中的7是卵細(xì)胞,它與進(jìn)入胚珠的一個(gè)精子結(jié)合后,形成受精卵,將來發(fā)育成新一代植物體的幼體胚.像這種生殖方式,叫做有性生殖(有性/無性).
(4)如果圖甲是桃花,那么桃果實(shí)中可食用的部分是由圖乙中的[9]子房壁發(fā)育而來. 根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷桃的子房里1個(gè)胚珠.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.在讓人類進(jìn)化過程中,最早使用火的是( 。,真正具有語言能力的是( 。
A.能人  能人B.智人  能人C.直立人  能人D.直立人  直立人

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.按如圖植物類群回答
(1)由低等到高等分別寫出下列標(biāo)號(hào)名稱:
①苔蘚植物,②蕨類植物,③裸子植物,④被子植物.
(2)葉片綠色,小而薄,除進(jìn)行光合作用外,還能吸收水分和無機(jī)鹽的
是苔蘚植物;蕨類植物已經(jīng)具有真正的根莖葉,并具有機(jī)械組織和輸導(dǎo)組織.
(3)植物進(jìn)化的趨勢是:從低等到高等,從水生到陸生,從簡單到復(fù)雜.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.你知道新生命是如何誕生的嗎?請(qǐng)觀察下圖回答下列問題:
(1)圖中②是卵細(xì)胞,它是由圖中[①]卵巢產(chǎn)生.
(2)形成受精卵的部位是圖中的[⑤]輸卵管,受精卵逐漸發(fā)育成胚胎,最終植入[⑥]子宮內(nèi)壁,這個(gè)過程稱為著床.胚胎植入子宮內(nèi)壁后通過臍帶和胎盤從母體獲得養(yǎng)料和氧氣,并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液,由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出.
(3)胎兒成熟后,從[④]陰道產(chǎn)出,該過程稱為分娩.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的幾組實(shí)驗(yàn)記錄如下表
試管編號(hào)加入物質(zhì)(各2毫升)溫度時(shí)間加碘后的現(xiàn)象
1淀粉+唾液0℃10min變藍(lán)
2淀粉+唾液80℃10min變藍(lán)
3淀粉+唾液37℃10min不變藍(lán)
4淀粉+清水37℃10min變藍(lán)
(1)在表格內(nèi)填寫四支試管中可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(2)1號(hào)和2號(hào)試管里的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么?溫度影響唾液淀粉酶的活性.
(3)3號(hào)試管的現(xiàn)象說明了什么?唾液中的淀粉酶,將淀粉完全分解成了麥芽糖.
(4)設(shè)置4號(hào)試管的目的是4號(hào)試管和3號(hào)試管形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn).

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