生物分類單位從小到大依次是______，分類的基本單位是______．
生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．
故答案為：界、門、綱、目、科、屬、種；種．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

林奈用雙名法給生物命名時(shí)前面的一個(gè)單詞表示生物的種名

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

冠豸山坐落在我市連城縣境內(nèi)，有豐富的植物、動(dòng)物群系。共有維管束植物184科734屬1628種，其中國家一級(jí)保護(hù)植物有銀杏和南方紅豆杉2種；國家二級(jí)保護(hù)植物有金毛狗、傘花木等8種。脊椎動(dòng)物有34目97科418種，其中國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物有蟒蛇、黃腹角雉、金錢豹等5種；國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物有虎紋蛙、鱉、鴛鴦、雀鷹等35種。
（1）上述文字描述體現(xiàn)了生物多樣性中的       。
（2）資料中提到的目、科、屬、種四個(gè)分類單位中，生物性狀差異的程度最小、親緣關(guān)系最近的單位是      。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪位科學(xué)家在其撰寫的植物學(xué)史上劃時(shí)代的著作——《自然系統(tǒng)》中正式提出科學(xué)的生物命名法——雙名法                                                           
A．達(dá)爾文B．虎克C．林奈D．巴斯德

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物分類的最基本單位是（　　）
A．屬B．科C．種D．目

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于動(dòng)物和植物的區(qū)別的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植物能進(jìn)行光合作用，動(dòng)物則不能
B．動(dòng)物通過吃東西獲得營養(yǎng)物質(zhì)，植物自身能通過光合作用合成營養(yǎng)物質(zhì)
C．呼吸作用時(shí)，動(dòng)物吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳，植物吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣
D．動(dòng)物能快速運(yùn)動(dòng)，植物不能快速運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪個(gè)等級(jí)的生物種類最多？（　　）
A．界B．綱C．目D．屬

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物分類中最基本的分類單位是（　�。�
A．界B．門C．目D．種

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

當(dāng)你在自然界暢游時(shí)，大自然中的鳥語花香、飛禽走獸會(huì)給你帶來無窮的樂趣和遐想．認(rèn)真觀察動(dòng)物，仔細(xì)領(lǐng)略其風(fēng)采，會(huì)使人受益匪淺．圖5列舉了幾種常見動(dòng)物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問題：

（1）從分類方面看，圖中屬于無脊椎動(dòng)物的是______．
（2）從生理方面看，圖中能夠通過雙重呼吸提高氣體交換效率的是______．
（3）從發(fā)育方面看，B和C的突出特征是______．
（4）所列動(dòng)物中，對(duì)綠色開花植物的繁殖幫助最大的是______．
（5）動(dòng)物自己不能將無機(jī)物合成有機(jī)物，只能吃現(xiàn)成的，因而動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中一般屬于______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案