“世界上沒有兩片完全相同的葉子”是生物的

A. 遺傳現(xiàn)象 B. 適應(yīng)現(xiàn)象 C. 變異現(xiàn)象 D. 進(jìn)化現(xiàn)象

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)七年級下學(xué)期期中考試綜合生物試卷（解析版） 題型：雙選題

母親十月懷胎，孕育了幸福的你我他，以下有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是（　 �。�

A. 懷孕期間應(yīng)加大營養(yǎng)攝入，以滿足胎兒和母體的能量及物質(zhì)基礎(chǔ)需求

B. 胎兒的代謝廢物通過胎兒→胎盤→臍帶→母體排出

C. 胎兒通過自身的呼吸系統(tǒng)從母體獲得氧氣

D. 胎兒發(fā)育的場所是子宮

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西省延安市大學(xué)區(qū)校際聯(lián)盟七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

河蚌體表貝殼的形成是由于（　�。�

A. 外套膜的分泌物 B. 珍珠層的不斷增厚

C. 斧足不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果 D. 水中某些物質(zhì)在體表中的沉積

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西省延安市大學(xué)區(qū)校際聯(lián)盟七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物由細(xì)胞構(gòu)成的是（　�。�

A. ①③④⑤ B. ①②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②④⑤

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省棗陽市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物進(jìn)化的歷程是，藻類植物→苔蘚植物→種子植物，它反映了生物進(jìn)化的總體趨勢是

A.從水生到陸生 B.從簡單到復(fù)雜

C.從低等到高等 D.以上選項(xiàng)都包括

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省棗陽市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)豌豆的基因組成為Dd時(shí)，則表現(xiàn)的性狀是

A. 隱性性狀 B. 顯性性狀 C. 中間性狀 D. 性別特征

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省棗陽市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鳥類的生殖方式是

A. 雌雄同體 體外受精 B. 雌雄同體 體內(nèi)受精

C. 雌雄異體 體外受精 D. 雌雄異體 體內(nèi)受精

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市杜爾伯特蒙古族自治縣六年級（五四制）下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

性成熟的男性持續(xù)1-2周以上的頻繁遺精，或白天一有性沖動(dòng)精液就自行流出，這是異常表現(xiàn)，需要及時(shí)就醫(yī)。 （_______）

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科目：初中生物 來源：【全國百強(qiáng)�！�2016屆湖南省長沙市麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級中考模擬（十）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人體離不開營養(yǎng)物質(zhì)，大米作為重要的糧食作物，為人體的生命活動(dòng)提供了能量保障。全球半數(shù)以上的人口以大米為主食。我國科學(xué)院院士袁隆平先生用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，為解決人類的糧食危機(jī)做出了巨大貢獻(xiàn)。下面是大米在人體內(nèi)的主要變化，請分析回答問題：

（1）大米的主要成分是淀粉，人體的消化道內(nèi)能夠消化淀粉的消化液有______________________；淀粉最終在___________內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液。

（2）葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)心臟后，首先到達(dá)心臟的右心房，然后經(jīng)過______循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室，最后經(jīng)__________運(yùn)離心臟，運(yùn)至全身。

（3）葡萄糖隨部分血液流到腎臟（圖示）后，血液中的部分葡萄糖經(jīng)過__________的濾過作用進(jìn)入原尿，在_______處它又被重新吸收回到了血液中。若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖，則此人可能患有___________。

（4）葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)____________處，在那里它被分解成___________________，同時(shí)釋放能量。這樣，大米的重要使命就完成了。

（5）袁隆平先生利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種，這是利用了生物多樣性中的________________。

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