【題目】圖是一對(duì)染色體（Ⅱ和Ⅱ′）上一對(duì)基因的遺傳圖解，圖中A為決定卷舌的基因（顯性），a為決定不卷舌的基因（隱性），請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中Ⅱ或Ⅱ′的物質(zhì)組成為：由________________________組成。

（2）圖中1發(fā)育成的子女表現(xiàn)為___________，從他的基因組成來(lái)看，能夠說(shuō)明的問(wèn)題是___________________

【答案】 蛋白質(zhì)和脫氧核糖核酸（DNA） 卷舌 生物體細(xì)胞中的基因成對(duì)存在，一個(gè)來(lái)自父方，另一個(gè)來(lái)自母方

【解析】試題（1）圖中Ⅱ或Ⅱ′是染色體，染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成．

（2）當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)；圖中2的基因組成是Aa，其性狀是卷舌；他（她）的這一對(duì)基因一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方．

故答案為：（1）蛋白質(zhì)和DNA；（2）卷舌；生物體細(xì)胞中的成對(duì)基因，一個(gè)來(lái)自父方，另一個(gè)來(lái)自母方．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中的血流情況模式如圖，其中a和c代表血管，箭頭代表血流方向。下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.若b為小腸，與a相比，c中的氧氣含量減少

B.若a、c都流動(dòng)脈血，則b代表的可能是腎小球

C.若a為上腔靜脈，c為肺動(dòng)脈，則b中有防止血液倒流的瓣膜

D.若a為動(dòng)脈血，c為靜脈血，則b為肺泡周圍的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物間可以通過(guò)動(dòng)作、聲音和氣味等傳遞信息。下列各項(xiàng)中，不屬于動(dòng)物群體內(nèi)信息傳遞方式的是（ ）

A．警犬通過(guò)嗅覺(jué)尋找藏匿的毒品

B．蜜蜂通過(guò)舞蹈告知同伴蜜源的方位

C．螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物

D．雌性美國(guó)白蛾通過(guò)分泌性外激素吸引雄蛾前來(lái)交尾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究植物的生理現(xiàn)象，小明做了如圖一所示實(shí)驗(yàn)：在透明玻璃小室內(nèi)，放置兩個(gè)玻璃罐，分別存放植物營(yíng)養(yǎng)液和二氧化碳緩沖液（二氧化碳緩沖液可使室內(nèi)二氧化碳的量保持恒定），在營(yíng)養(yǎng)液中栽培番茄幼苗，調(diào)節(jié)燈的光照強(qiáng)度，觀察毛細(xì)管內(nèi)水柱左右移動(dòng)情況，實(shí)驗(yàn)中溫度保持恒定，圖二是花的部分結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）要想使番茄幼苗正常生長(zhǎng)，營(yíng)養(yǎng)液濃度應(yīng)______幼苗根毛細(xì)胞液濃度；根毛會(huì)______（填“吸水”或“失水”）

（2）小明發(fā)現(xiàn)，毛細(xì)管內(nèi)的水柱移動(dòng)的情況會(huì)隨著燈光強(qiáng)度變化而變化，且在光照強(qiáng)度為a時(shí)，水柱既不向左移也不向右移，原因是該光照強(qiáng)度下光合作用產(chǎn)生的氧氣等于______消耗的氧氣。若將光照強(qiáng)度調(diào)至b（b＜a），則水柱會(huì)向______移動(dòng)。

（3）番茄在結(jié)果時(shí)，圖二中會(huì)保留下來(lái)的結(jié)構(gòu)是______（填序號(hào)）；里面發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)叫做______。若番茄體細(xì)胞中染色體數(shù)目為2N條，則其花粉管中釋放的精子染色體為______條。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[ 1 ]_________，[ 2]___________不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和_______________。

（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由__________層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行________________。

（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是_______，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后， 成分變化是______氣體含量增加。

（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖（一）中[3]膈肌應(yīng)處于_________狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生命現(xiàn)象的是

A. 火山爆發(fā) B. 開水沸騰 C. 雨后春筍 D. 鐵鍋生銹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是“�；~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖．人們將蠶沙（蠶的糞便）、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚，用塘泥施肥．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，蠶與桑屬于________關(guān)系．

（2）圖2選項(xiàng)中屬于蠶細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是________．

（3）在利用蠶桑等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中，發(fā)揮作用的生物主要是________，在該生態(tài)系統(tǒng)的組成中它屬于________．

（4）桑樹進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自________．

（5）桑樹和桑蠶都有能量轉(zhuǎn)換器，其中蠶不具有的轉(zhuǎn)換器是________．

（6）如果大部分桑葉被害蟲吃掉了，對(duì)桑樹影響最大的是________作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】河蚌、蝸牛和烏賊都屬于同一類動(dòng)物，它們共同具有的特點(diǎn)是（　�。�

A. 都有貝殼 B. 都用腹足運(yùn)動(dòng) C. 都有外套膜 D. 都有腕足捕食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果在載玻片上寫有9＞6的字樣，用低倍顯微鏡觀察時(shí)，視野內(nèi)所見的是（　�。�

A. 6＞9 B. 9＞6 C. 6＜9 D. 9＜6

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