4．蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程是（　　）
A．卵--幼蟲--蛹--成蟲B．卵--蛹--幼蟲--成蟲
C．卵--幼蟲--成蟲D．卵--蛹--成蟲

分析 昆蟲的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式．

解答 解：不完全變態(tài)是指蟋蟀、螻蛄、螳螂等昆蟲的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，生活習性也幾乎一致的發(fā)育過程．
故選：C．

點評 理解掌握昆蟲生殖發(fā)育的過程．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在原始地球條件下，生命發(fā)生的開端是（　�。�
A．有機小分子的形成B．火山噴發(fā)
C．閃電D．宇宙射線

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列不屬于仿生技術(shù)的是（　　）
A．長頸鹿與“抗荷服”B．生物方法防治病蟲害
C．蠅的復眼與照相機D．烏龜?shù)谋臣着c薄殼建筑

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．某生物興趣小組以大豆種子為實驗材料對植物種子萌發(fā)所需的條件進行探究．現(xiàn)將他們的實驗設計與結(jié)果整理于下表．請分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問題：（表中為說明部分，均認為條件適宜）
組別裝置標號種子所處的環(huán)境種子數(shù)
（粒）		發(fā)芽率
（%）
 溫度（℃）濕度光照
甲A25潮濕有光10096
B5潮濕有光1000
乙C25干燥無光50
D25潮濕無光5100
丙E25潮濕有光10097
F25潮濕無光10098
（1）甲組探究的問題是種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．
（2）乙組的實驗設計與甲、丙兩組相比，設計上存在著缺陷，請指出種子數(shù)目太少．
（3）要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，應選用丙組的實驗裝置，根據(jù)實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)不需要光．
（4）裝置A、E、F中均有未萌發(fā)的種子，原因是種子失去了生命力（種子處于休眠期除外）．
（5）大豆種子萌發(fā)過程中種子內(nèi)的有機物逐漸減少，原因是萌發(fā)的種子進行呼吸作用消耗了有機物．
（6）上述裝置中，若加入適量營養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后發(fā)現(xiàn)A、E中的幼苗生長的最好，原因是展開后的幼葉能夠進行光合作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．觀察人血涂片時，視野中最多的血細胞是（　　）
A．紅細胞B．白細胞C．血小板D．血紅蛋白

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9．消化系統(tǒng)中不與食物直接接觸的器官是（　�。�
A．口腔B．肝臟C．食道D．盲腸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．動物細胞的細胞質(zhì)的功能是（　　）
A．進行光合作用B．進行呼吸作用C．生命活動的場所D．吸水和失水

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．請回答：
（1）在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，細菌和真菌能夠把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽．這些物質(zhì)又能被植物吸收利用，進而制造有機物．可見，細菌和真菌對于自然界中物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和種類和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．
（3）哺乳動物的運動系統(tǒng)是由骨骼和肌肉組成的．
（4）魚所有能夠在水中生活，有兩個特點是至關(guān)重要的：一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害，二是在水中呼吸．
（5）關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔，關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫落叫脫臼．

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