【題目】如圖甲、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子，加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后，將燃燒的蠟燭同時放入甲、乙兩瓶中，結(jié)果甲瓶中的蠟燭立即熄滅，乙瓶中的繼續(xù)燃燒，此實驗現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用

A. 消耗氧氣B. 分解有機(jī)物

C. 釋放能量D. 消耗二氧化碳

【答案】A

【解析】

活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用。

只有活的細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用。煮熟的種子沒有生命了不能進(jìn)行呼吸作用；萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，加蓋并在溫暖的地方放置一夜后，里面的氧氣被萌發(fā)的種子吸收消耗了，因此甲瓶中的蠟燭立即熄滅，而乙瓶中煮熟的種子不能呼吸，里面的氧氣比甲的多，因此蠟燭會燃燒。通過這個實驗驗證了萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸時消耗氧氣。
故選：A。

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【題目】連線

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【題目】下列不屬于非特異性免疫的是（　�。�
A.皮膚能阻擋病菌
B.對被貓、狗咬傷的患者及時注射抗狂犬病毒血清
C.呼吸道黏膜上的纖毛能清掃異物
D.體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁

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【題目】在地球剛剛形成的初期，原始的大氣中沒有的氣體是（　�。�
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【題目】下圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖。請據(jù)圖回答。

（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和_____組成。

（2）____是呼吸系統(tǒng)的主要器官，主要作用是_____。

（3）鼻、咽、喉、氣管、支氣管共同構(gòu)成呼吸道，呼吸道的主要作用_____。

（4）痰形成的部位是_____。

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【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢的敘述，不合理的是（　�。�
A.從低等到高等
B.從結(jié)構(gòu)簡單到結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C.從小動物到大動物
D.從單細(xì)胞到多細(xì)胞

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【題目】利用農(nóng)田蜘蛛或在農(nóng)田里放養(yǎng)青蛙來防治農(nóng)業(yè)害蟲的好處是（　　）
A.可以減少使用農(nóng)藥
B.防止對環(huán)境造成污染
C.降低成本
D.以上各項都是

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【題目】生物科學(xué)實驗是我們應(yīng)用科學(xué)方法、認(rèn)識科學(xué)知識、形成科學(xué)概念的重要手段和途徑。請回答下列問題：

(1)圖示探究“饅頭在口腔中的變化”實驗。該實驗的變量應(yīng)該是________________；

如要探究“溫度對唾液消化的影響”，簡述需要更改的兩個環(huán)節(jié)的設(shè)計：______________________________________________________________________________。

(2)右圖是普利斯特利用小白鼠做的對照實驗之一，

其變量為________________；該實驗證明了________________。

(3)下圖是巴斯德巧妙設(shè)計的曲頸瓶實驗。A、B兩組實驗的變量都是________________；從而證明肉湯的腐敗是___________________造成的。

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【題目】糖尿病患者可以通過注射胰島素進(jìn)行治療．（判斷對錯）

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