【題目】在使用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),操作正確的是( 。
A. 更換物鏡應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
B. 對(duì)光時(shí)應(yīng)該先將高倍鏡正對(duì)通光孔
C. 下降鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)從側(cè)面注視目鏡
D. 要使視野變明亮,可以調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
【答案】A
【解析】更換物鏡應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,A正確;對(duì)光時(shí)應(yīng)該先將低倍鏡正對(duì)通光孔,B錯(cuò)誤;下降鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡,C錯(cuò)誤;在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中遮光器和反光鏡可以調(diào)節(jié)光線進(jìn)入的多少,遮光器上有大小光圈,在光線強(qiáng)時(shí)用小光圈,光線弱時(shí)用大光圈;反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面,光線強(qiáng)時(shí)用平面鏡,光線弱時(shí)用凹面鏡,所以,如果在顯微鏡下觀察到視野較暗,要想看到明亮的視野,此時(shí)應(yīng)選用的是大光圈和凹面鏡,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】抗體發(fā)生作用的特點(diǎn)是( 。
A. 一種抗體可抵抗多種抗原
B. 有些抗原消失后,相應(yīng)的抗體仍然存在于人體內(nèi)
C. 抗體伴隨抗原的出現(xiàn)而出現(xiàn),隨抗體的消失而消失
D. 一種抗體可由多種抗原刺激而產(chǎn)生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物的身體里是否具有 ,將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類。脊椎動(dòng)物可分為魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和 類。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與含羞草對(duì)刺激作出反應(yīng)的生理現(xiàn)象相似的是( )
A. 手被針刺后縮回 B. 植物的光合作用
C. 樹(shù)苗能夠長(zhǎng)成大樹(shù) D. 子女與父母血型相同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】資料分析
小芳學(xué)著媽媽做饅頭:將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水揉和成面團(tuán),然后將面團(tuán)放入溫水鍋中。為了使面團(tuán)發(fā)得更快,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開(kāi)的熱水。一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭。結(jié)果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做的松軟多孔。
(1)酵母粉中含有酵母菌,它的營(yíng)養(yǎng)方式是__,它與細(xì)菌的細(xì)胞相比,其結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是__。
(2)分析上面的過(guò)程,小芳不成功的原因是__。
(3)小芳經(jīng)過(guò)思考提出了如下問(wèn)題:溫度會(huì)影響酵母菌的生活嗎?請(qǐng)針對(duì)這一問(wèn)題作出假設(shè):__。
(4)小芳設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:她在一杯溫開(kāi)水中加入一大勺糖和小包酵母,進(jìn)行攪拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口,把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時(shí)間后瓶?jī)?nèi)液體冒出氣泡,氣球脹大(如下圖所示)。瓶?jī)?nèi)液體冒出的氣體是__。去掉氣球,我們會(huì)在瓶?jī)?nèi)聞到一股__的味道。
(5)小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在不科學(xué)的地方,請(qǐng)你指出來(lái)。
_____________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究
有些家庭把生態(tài)球作為家庭擺設(shè),如下圖所示。該生態(tài)球密封,內(nèi)裝有水,還生活有甲、乙、丙 三條小魚(yú);底部有沙子,并生活著一些水藻。請(qǐng)分析回答:
(1)該生態(tài)球可作為一個(gè)___,因?yàn)榍蚶镉猩锛吧锷娴沫h(huán)境,為了使生態(tài)球里的生物存活較長(zhǎng)時(shí)間,應(yīng)將生態(tài)球放在___的環(huán)境下。
(2)該生態(tài)球的生產(chǎn)者是__類,它能通過(guò)___作用為小魚(yú)的生活提供___和___。
(3)小魚(yú)以藻類為食,屬于該生態(tài)系統(tǒng)的___。
(4)該生態(tài)球中的腐生細(xì)菌能分解小魚(yú)的排泄物和其他有機(jī)物,它們屬于生態(tài)系統(tǒng)的___,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的___有重要作用。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分是___等。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖,下列關(guān)于神經(jīng)元說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.神經(jīng)元就是神經(jīng)細(xì)胞
B.神經(jīng)元包括[①]突起和[②]胞體兩部分
C.神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動(dòng)
D.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)功能的基本單位
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪種動(dòng)物行為與其余三種行為不屬于同一種類型( )
A. 幼黑猩猩釣取白蟻 B. 蚯蚓走迷宮
C. 家蠶吐絲結(jié)繭 D. 大象吹口琴
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為說(shuō)明條件反射建立過(guò)程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A表示狗吃到食物出現(xiàn)______活動(dòng),這是狗生來(lái)就會(huì)的,所以屬于______反射。
(2)反復(fù)經(jīng)過(guò)B和C后,圖中D表示狗對(duì)鈴聲已經(jīng)建立起唾液分泌的_____反射。這一反射的建立過(guò)程說(shuō)明條件反射必須建立在______的基礎(chǔ)上。
(3)如果在一段時(shí)間內(nèi)總是只給鈴聲不給食物,那么圖D中,狗對(duì)鈴聲建立的條件反射將______。
(4)如果將狗的大腦破壞,以上條件反射會(huì)______。
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