【題目】請(qǐng)列舉我們身邊的兩種破壞生物多樣性的行為?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中,如圖表示將葉片制成切片,并在顯微鏡下觀察到葉片結(jié)構(gòu)的情況.據(jù)圖回答問題:在圖中的方框內(nèi)填寫有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱.
(1)在圖中的方框內(nèi)填寫有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱.①________,②________,③________,④________,⑤________.
(2)葉片的________細(xì)胞中沒有葉綠體,但________細(xì)胞中卻有著豐富的葉綠體.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是三類病毒的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)請(qǐng)寫出圖中序號(hào)所代表的名稱:① 、② .
(2)圖中屬于動(dòng)物病毒的是: ,由此病毒引起人患病 (填“能”或“不能”用抗生素治療.
(3)這三類病毒在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是:結(jié)構(gòu)極為簡(jiǎn)單, (填“有”或“沒有”)細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(4)艾滋。ê(jiǎn)稱AIDS)是一種嚴(yán)重的傳染病,它是由人類免疫缺陷病毒(簡(jiǎn)稱HIV)引起的.艾滋病主要通過血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播,日常接觸不傳播.你認(rèn)為在日常生活中應(yīng)該怎樣對(duì)待艾滋病感染者? .(請(qǐng)?zhí)嵋粭l合理化建議)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】吸食毒品對(duì)人體的危害是 ( )
A.使人易感染破傷風(fēng)
B.長(zhǎng)期吸毒的人會(huì)染上白喉
C.長(zhǎng)期吸毒的人會(huì)感染脊髓灰質(zhì)炎
D.長(zhǎng)期吸毒會(huì)使心肺受損
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是大豆的花色四個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若控制花色的基因用A、a來表示,請(qǐng)分析回答:
組合 | 親本表現(xiàn)型 | 子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紫花 | 白花 | ||
一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
二 | 白花×白花 | 0 | 820 |
三 | 紫花×紫花 | 1240 | 413 |
(1)大豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)________.性狀表現(xiàn)決定于________組成.
(2)根據(jù)組合________可判出紫花為顯性性狀,因?yàn)?/span>________.
(3)基因在體細(xì)胞中是________存在的,組合一中紫花基因型為________.
(4)組合三中,子代中紫花基因型為________,子代中出現(xiàn)白花的現(xiàn)象稱為________,寫出白花的基因型________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)引起人患甲型H1N1流感的致病生物的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.它的營(yíng)養(yǎng)方式是寄生
C.它在生物圈中屬于分解者 D.只有在電子顯微鏡下才能觀察到
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】導(dǎo)致血管破裂,鮮紅的血從血管里噴射出來,則可能是哪種出血( 。
A.動(dòng)脈
B.靜脈
C.毛細(xì)血管
D.毛細(xì)淋巴管
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