觀察下面的枝條模式圖，據(jù)圖回答問題。

（1）植物的主干和側(cè)枝都是________。其特征是________。

（2）植物的________和［　�。輄_______因適應(yīng)某一特殊環(huán)境而改變了它原有的形態(tài)、結(jié)構(gòu)，甚至________，這種變化叫做變態(tài)。

（3）請你推測：花是由圖中的________發(fā)育來的。

答案：
解析：

　　答案：（1）莖　有節(jié)和節(jié)間

　�。�2）6　功能

　�。�3）芽

　　點撥：植物的主干和側(cè)枝都是莖，其特征是有節(jié)和節(jié)間，植物的莖和葉因適應(yīng)某一特殊環(huán)境而改變了它原有的形態(tài)、結(jié)構(gòu)，甚至功能，這種變化叫做變態(tài)。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

葫蘆蘚的根狀物被稱為假根，這是因為

[　　]

A．

它只能吸收水分而不能吸收無機(jī)鹽

B．

它只能吸收無機(jī)鹽而不能吸收水分

C．

他只起固定作用，不具有吸收水分和無機(jī)鹽的功能

D．

它既無固定作用，也無吸收作用

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

瓊脂是生物實驗中配制培養(yǎng)基的重要原料，瓊脂主要是從下列哪類植物中提取的

[　　]

A．

藻類植物

B．

苔蘚植物

C．

蕨類植物

D．

種子植物

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

將以下的一些生物分類：銀杏、小麥、雪松、迎春、玉米、白菜、牡丹、石榴、苔蘚、睡蓮。

（1）草本植物：________。

（2）木本植物：________。

喬木________

灌木________。

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下圖是棉花的根系。

圖中（1）是________根，（2）（3）（4）都是________根。棉花的根系屬于________根系，從數(shù)量上看主要是根組成。

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

依靠風(fēng)力傳粉的花叫做風(fēng)媒花，下列哪項可能是風(fēng)媒花的特征

[　　]

A．

花朵大而鮮艷

B．

有芳香氣味

C．

具有蜜腺

D．

花朵比較小，不艷麗

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

向日葵、番茄的根系是直根系。（　　）

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下列關(guān)于器官的敘述正確的是

[　　]

A．

形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群

B．

能夠完成一種或幾種生理功能的多個器官，按一定的次序組合在一起的結(jié)構(gòu)

C．

葉肉細(xì)胞構(gòu)成一種器官

D．

不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

A、小民發(fā)現(xiàn)池水中有“小白點”在浮動，仔細(xì)看了很久；

B、小民心想：這是生物嗎？

C、于是，小民取一滴池水，做成玻片標(biāo)本，用顯微鏡觀看；

D、通過觀察，小民發(fā)現(xiàn)“小白點”原來是草履蟲。

(1)

以上敘述屬于提出問題的是________。

(2)

屬于實驗的是________。

(3)

以科學(xué)方法解決問題時，第一步是

[　　]

A．

假設(shè)

B．

推論

C．

實驗

D．

觀察

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同步練習(xí)冊答案