13．下列關(guān)于呼吸道作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．保證氣體順暢通過(guò)B．可以使吸入的空氣溫暖
C．可以使吸入的空氣濕潤(rùn)D．能清除空氣中全部有害物質(zhì)

分析 呼吸道都有骨或軟骨作支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管．這些特點(diǎn)這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢．又能對(duì)吸入的空氣具有清潔、濕潤(rùn)和溫暖的作用．

解答 解：ABC、保證氣體順暢通過(guò)、可以使吸入的空氣溫暖、可以使吸入的空氣濕潤(rùn)，都是呼吸道的作用，ABC正確；
D、呼吸道對(duì)空氣的清潔作用是有限的，不能清除空氣中全部有害物質(zhì)，因此人還會(huì)患呼吸道疾病，D不正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸道的主要功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A．一個(gè)神經(jīng)元由軸突和樹(shù)突組成
B．中樞神經(jīng)系統(tǒng)由脊髓和脊神經(jīng)組成
C．條件反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
D．神經(jīng)元受到刺激后，會(huì)產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．所有生物生命活動(dòng)的能量來(lái)源是（　　）
A．太陽(yáng)能B．水能C．風(fēng)能D．磁場(chǎng)能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列哪一組動(dòng)物都是恒溫動(dòng)物（　�。�
A．蜥蜴、大猩猩B．喜鵲、斑馬C．魚(yú)、烏龜D．蛇、獅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某人胰島素分泌不足，可能會(huì)患上（　�。�
A．糖尿病B．甲亢C．呆小癥D．低血糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．食物在消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)的過(guò)程叫（　　）
A．消化B．吸收C．排泄D．消化和吸收

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．水稻的糯性和非糯性為一對(duì)相對(duì)性狀．根據(jù)下表的三組雜交實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題：

水 稻
組 別		親本組合子代性狀
一非糯性×非糯性非糯性糯性
二糯性×糯性無(wú)糯性
三非糯性×糯性非糯性糯性
（1）從第一組結(jié)果可以推知糯性為隱性性狀．
（2）假設(shè)顯性性狀由顯性基因B控制，隱性性狀由隱性基因b控制，則第三組的親本中，非糯性的基因組成
是Bb．
（3）若將第三組子代中的非糯性水稻與糯性水稻雜交，則后代為糯性的概率是50%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列對(duì)動(dòng)物特征的敘述中，不正確的是（　�。�
A．鯽魚(yú)用鰓呼吸，用鰭游泳B．青蛙幼體、成體都用肺呼吸
C．家鴿體表有羽毛，前肢特化為翼D．大熊貓?zhí)ド�、哺�?/td>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．利津縣北嶺鄉(xiāng)的大棚種植是全市旱澇保收高標(biāo)準(zhǔn)大棚建設(shè)示范區(qū)，實(shí)驗(yàn)學(xué)校生物興趣小組同學(xué)對(duì)該地區(qū)大棚進(jìn)行了調(diào)查分析，特別是對(duì)農(nóng)作物光合作用和呼吸作用進(jìn)行了深入研究．可以用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．如圖是某研究小組在大棚內(nèi)種植番茄進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)所測(cè)結(jié)果，請(qǐng)據(jù)此回答．
（1）圖甲是密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度變化情況，其中表示番茄進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳大于呼吸作用釋放二氧化碳的是曲線BD段，有機(jī)物在18：00時(shí)積累的最多．
（2）從圖乙可以看出，與P點(diǎn)相比，Q點(diǎn)單株光合強(qiáng)度明顯減弱．原因是番茄種植密度過(guò)大，葉片彼此遮擋，通風(fēng)不暢，光照和二氧化碳的含量?jī)蓚�(gè)光合作用的主要外界因素受到影響．圖乙給我們的啟示是，栽培農(nóng)作物時(shí)要注意合理密植．

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