【題目】青蛙有“田間衛(wèi)士”的稱號，然而有的人把他當(dāng)做“××田雞”擺上了酒席，你對這種做法有何評價？你應(yīng)該怎樣去做？ _____________

【答案】這種做法是不對的，青蛙捕捉害蟲，保護(hù)莊稼，是人類的好朋友，我們應(yīng)該自覺的保護(hù)青蛙

【解析】

青蛙能捕食大量的農(nóng)業(yè)害蟲，是人類的好朋友．我們要保護(hù)青蛙，首先要保護(hù)他們的生活環(huán)境，并對捕食青蛙的現(xiàn)象積極的制止，并對當(dāng)事人進(jìn)行思想教育，情節(jié)嚴(yán)重的追究其法律責(zé)任。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究結(jié)果表明，人和猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上幾乎完全相同；人和猿的盲腸相似；人和猿的胚胎在五個月以前完全一樣．這些事實(shí)說明了（ ）
A.人是由猿進(jìn)化來的
B.人和猿有共同的祖先
C.人比猿高等
D.現(xiàn)代類人猿也能進(jìn)化成人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物繁殖的幾種方式，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中所示植物的繁殖方式均屬于_____生殖。

（2）圖①是組織培養(yǎng)技術(shù)，圖②的繁殖方式叫_____，圖③的繁殖方式叫_____。

（3）圖②所示中，a是接穂，b是____，操作時，應(yīng)將兩者的____緊密貼合在一起。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎蕨葉態(tài)優(yōu)美，易于種植，常被人們作為觀賞植物來栽培．要使盆栽腎蕨生長良好，應(yīng)如何管理

A．放在向陽的地方，少澆水

B．放在向陽的地方，多澆水

C．放在背陰的地方，少澆水

D．放在背陰的地方，多澆水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖示中，圖甲內(nèi)①、②、③表示某同學(xué)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的三個操作步驟；圖乙為該同學(xué)在顯微鏡下觀察臨時裝片時看到的一個視野，請回答問題：

(1)圖甲中，①步驟往載玻片上滴加的液體是______，其目的是保持細(xì)胞的____________。

(2)圖甲中，②步驟往載玻片上滴加的液體是_____，其目的是使細(xì)胞______________。

(3)圖甲中①、②、③三個操作步驟，在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片中的正確排列順序應(yīng)該是_____(填序號)。

(4)圖乙中，出現(xiàn)a的原因是圖甲中的_____(填序號)步驟操作不當(dāng)引起的。

(5)圖乙中，b處于視野的右下方，現(xiàn)要把它移到視野的正中央，玻片標(biāo)本應(yīng)向_______移動。

(6)若視野中有許多氣泡，用鑷子輕壓蓋玻片，氣泡的變化是___________。

(7)顯微鏡下觀察到的視野中染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是___________________。

(8)在觀察時如果物像不清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在冷藏的條件下，水果的保鮮時間長，對這種現(xiàn)象的解釋不正確的是（ ）

A. 溫度降低，抑制微生物的繁殖 B. 溫度降低，水果呼吸作用比較弱

C. 溫度降低，水果散失水分比較少 D. 溫度降低，微生物根本不能生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】平常所說的痰來自（ ）
A.鼻
B.咽
C.喉
D.氣管和支氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】向糧倉充加二氧化碳可以延長糧食貯藏期的原因是（ ）
A.抑制了糧食的蒸騰作用
B.抑制了糧食的呼吸作用
C.抑制了糧食的光合作用
D.使細(xì)菌等微生物不能生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中食物和空氣共同經(jīng)過的是（ ）
A.氣管
B.咽
C.喉
D.肺

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