8．番茄的紅果（H）對黃果（h）為顯性，下列基因組成中表現(xiàn)為黃果的是（　�。�
A．HHB．hhC．HhD．HH或Hh

分析 生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

解答 解：“番茄的紅果（H）對黃果（h）為顯性”，因此，紅果的基因組成是HH或Hh，黃果的基因組成是hh．所以基因組成中表現(xiàn)為黃果的是“hh”．
故選：B．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列不能說明生物適應環(huán)境的例子是（　　）
A．仙人掌的葉退化成刺B．睡蓮在水下有長長的葉柄
C．北極熊厚厚的脂肪層D．蚯蚓的活動使土壤變得疏松

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．將萌發(fā)的種子和煮熟的種子分別裝入廣口瓶中密封，放在條件適宜的地方，一段時間后將點燃的蠟燭放入廣口瓶中，結(jié)果如圖，該實驗說明萌發(fā)種子的呼吸作用能（　�。�
A．產(chǎn)生二氧化碳B．消耗氧氣C．產(chǎn)生水分D．釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．請你根據(jù)植物發(fā)芽3天的根尖示意圖（如圖），選出7天以后植物根尖的正確圖形（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．讀圖“生物進化系統(tǒng)樹”回答：
（1）最低等的植物類群和動物類群分別是[1]藻類植物和[4]原生動物．[1]類植物低等的原因是植物體沒有根莖葉等器官的分化；[4]類動物之所以低等是因為只有一個細胞構(gòu)成
（2）[2]苔蘚植物可作為監(jiān)測空氣污染的指示性植物，該類植物的葉除能進行光合作用外，還能吸收水和無機鹽
（3）請為[3]蕨類植物舉出兩個例子．滿江紅、鐵線蕨
（4）身體由兩層細胞及其圍成的一個消化腔組成的動物是[5]腔腸動物．
（5）[6]兩棲動物是脊椎動物由水生向陸生的過渡類型；它與[7]爬行動物的主要區(qū)別有體內(nèi)受精、生殖和發(fā)育離不開水（至少寫兩點）．
（6）植物界和動物界種類最多、分布最廣的類群分別是被子植物和節(jié)肢動物；最高等的類群分別是被子植物和哺乳類．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．子代的性狀和親代的一定完全相同×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．與人類親緣關系最近的現(xiàn)代類人猿是黑猩猩．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，實線箭頭表示血液流動方向，虛線箭頭表示氣體運動方據(jù)圖回答下列問題．

（1）在心臟的四個腔中，⑥代表右心室，③代表左心房．
（2）圖中②指的是肺靜脈，⑧指的是主動脈．
（3）血液由⑥射出，流經(jīng)①、②至③的循環(huán)途徑叫肺循環(huán)，血液由④射出，流經(jīng)⑧至⑤的循環(huán)途徑叫體循環(huán)．
（4）圖中A處進行著之間的氣體交換，結(jié)果血液由靜脈血變成動脈血；．B處進行著之間的氣體交換，結(jié)果血液由動脈血變成靜脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．你聽說過“狼孩”嗎？一個小時候被狼收養(yǎng)的孩子．當她被人從狼群中救出后，總是不喜歡穿衣服．她喜歡像狼一樣叫，還會咬人．科研人員努力教她學習說話，可她直到死以前也沒有學會一句話．她也不喜歡吃熟的食物，仍愛吃生肉，最終死于吃生肉引起的消化道感染，當時只有十多歲．試分析回答下列問題．
（1）母狼哺育嬰兒長大的行為，從獲得的途徑來看是先天性行為，這種行為的發(fā)生是由母狼體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的．“狼孩”喜歡像狼一樣叫喚，愛吃生肉，還會咬人，這種行為是學習行為．
（2）救出后的“狼孩”一直具有狼的行為習性，最終沒有學會說話．這一事例說明了什么問題？人的學習有關鍵時期．這個故事對正處于青少年時期的你樹立良好的學習態(tài)度有什么啟示？青少年正是學習的關鍵時期，應該樹立遠大的理想，把握住學習的關鍵時期．

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