動 物 | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食前的嘗試次數(shù) | 32 | 65 | 5 |
A. | 甲→乙→丙 | B. | 丙→甲→乙 | C. | 乙→甲→丙 | D. | 甲→丙→乙 |
分析 動物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的.不同的動物,學(xué)習(xí)能力是不同的.動物可以通過嘗試和錯誤產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為,一般來說,動物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜,嘗試與錯誤的次數(shù)越少.反之,動物越低等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越簡單,學(xué)習(xí)行為就越簡單,嘗試與錯誤的次數(shù)就越多.
解答 解:丙學(xué)會繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯誤的次數(shù)最少,所以丙最高等;乙學(xué)會繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯誤的次數(shù)最多,所以乙最低等.
故選:C
點評 解答此題的關(guān)鍵是明確不同動物學(xué)習(xí)行為的強(qiáng)弱是受神經(jīng)系統(tǒng)是否發(fā)達(dá)決定的.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使人患肺結(jié)核的結(jié)核桿菌和患了狂犬病的瘋狗 | |
B. | 使人感染非典型性肺炎的病毒和人蛔蟲卵 | |
C. | 傳播瘧疾的蚊子和流感病毒 | |
D. | 含有豬肉絳蟲幼蟲的“米豬肉”和致癌物質(zhì)焦油 |
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