20.將下列相對應(yīng)的用直線連接起來:

分析 動物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為;從行為所具有的適應(yīng)性意義來看,動物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等.

解答 解:領(lǐng)域行為:是動物占有繁殖或獲取食物領(lǐng)域的行為和現(xiàn)象,小狗撒尿?qū)儆陬I(lǐng)域行為.
攻擊行為是指同種個體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗.兩雞爭斗屬于攻擊行為.
節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化,逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為,兔子換毛屬于節(jié)律行為.
防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等.蜥蜴斷尾屬于防御行為.
故答案為:

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物各種行為的特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,看圖分析回答問題:
(1)鳥卵中提供營養(yǎng)的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是卵黃 和卵白.
(2)受精后胚盤 發(fā)育成雛雞.
(3)鳥卵中的卵細(xì)胞是指卵黃、卵黃膜、胚盤.

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11.植物的呼吸作用與光照的關(guān)系是( 。
A.呼吸作用必須在光下進(jìn)行B.呼吸作用必須在黑暗中進(jìn)行
C.光照越強(qiáng)呼吸作用越強(qiáng)D.呼吸作用與光無關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于保護(hù)動物多樣性的敘述中,錯誤的是( 。
A.保護(hù)動物的多樣性意味著禁止開發(fā)和利用
B.保護(hù)動物的多樣性是全體公民的一項責(zé)任和義務(wù)
C.保護(hù)動物的多樣性更要注重對珍稀和瀕危動物的保護(hù)
D.保護(hù)動物實際上就是保護(hù)了動物的遺傳物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.人體分泌雄性和雌性激素的結(jié)構(gòu)分別是( 。
A.睪丸和卵巢B.輸精管和輸卵管C.陰囊和子宮D.陰莖和尿道

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為大實蠅的生活史,請據(jù)圖回答:
(1)序號④是大實蠅的蛹階段.
(2)請用序號②③④⑤與箭號寫出大實蠅的發(fā)育順序⑤→③→④→②,此發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.保護(hù)生物多樣性的最有效措施是( 。
A.保護(hù)生物的棲息地B.將植物移栽在公園內(nèi)
C.將動物移入動物園內(nèi)D.建立自然保護(hù)區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列植物中,我們食用的主要部分屬于根的是( 。
A.白菜B.花生C.西瓜D.蘿卜

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10.下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是(  )
A.大腸桿菌B.草履蟲C.衣藻D.H7N9病毒

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