分析 (1)生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(2)“若A、a分別代表雙眼皮基因(顯性)和單眼皮基因(隱性)”,則雙眼皮的基因組成是AA或Aa,單眼皮的基因組成是aa.
解答 解:(1)遺傳圖解如圖:
,
從遺傳圖解看出,配子③的基因型是a,子代⑤的基因型是aa
(2)從圖中可看出,生殖細胞染色體數(shù)目為親代體細胞的一半
(3)“若A、a分別代表雙眼皮基因(顯性)和單眼皮基因(隱性)”,子代出現(xiàn)單眼皮的機會為50%.
故答案為:(1)a; aa
(2)一半/50%
(3)50%
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家蠶、蚊子、蜜蜂和蟋蟀的發(fā)育都是完全變態(tài)發(fā)育 | |
B. | 植物扦插、嫁接、組織培養(yǎng)、試管嬰兒的繁殖方式都是無性生殖 | |
C. | 鳥類都具備的生殖過程是:求偶、交配、孵卵 | |
D. | 青蛙經過抱對以后,在體外完成受精作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作臨時裝片時,在載玻片中央滴一滴生理鹽水 | |
B. | 視野過亮影響觀察效果時,可以換用小光圈 | |
C. | 用顯微鏡觀察物像時,可在視網膜上形成視覺 | |
D. | 區(qū)分氣泡和細胞時,兩同學爭論得面紅耳赤,這受到了腎上腺素的調節(jié) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病是由艾滋病毒(HIV)導致的 | |
B. | 艾滋病毒屬于細菌病毒 | |
C. | 艾滋病毒可侵襲淋巴細胞 | |
D. | 艾滋病毒由蛋白質外殼和遺傳物質內核組成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長期在室外工作的人皮膚變黑 | |
B. | 無光下生長的韭菜呈黃色 | |
C. | 通過雜交培育出來的矮桿、高產水稻品種 | |
D. | 經常不注意用眼衛(wèi)生引起的視力下降 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合理密植 | B. | 向大棚里增加二氧化碳的濃度 | ||
C. | 延長光照時間 | D. | 夜晚提高大棚里的溫度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都能使用工具 | B. | 古生物學上的化石證據 | ||
C. | 形態(tài)、生理特征極為相似 | D. | 都能使用火、語言和工具 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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