【題目】全球性的大氣污染問題主要有_______、___________和臭氧層破環(huán)。

【答案】 酸雨 溫室效應(yīng)

【解析】全球性大氣污染最主要的問題就是酸雨、溫室效應(yīng)和臭氧層破壞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是昆蟲兩種變態(tài)發(fā)育過程，D表示卵期。下列說法不正確的是（　�。�

A. 蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程可表示為D→A→C

B. 若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹期，A為幼蟲期

C. 若此圖表示蠶的發(fā)育過程，則“春蠶到死絲方盡”描述的是圖中C階段

D. 若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C期對農(nóng)作物的危害最大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家蠶個體發(fā)育過程中的四種蟲態(tài)圖，請據(jù)圖回答。

（1）家蠶個體發(fā)育的正確順序是______________________________________。

（2）此種個體發(fā)育屬于_____________________變態(tài)。

（3）蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程中，不同點是蝗蟲沒有圖[ ]____________時期，因此，像蝗蟲這樣的變態(tài)發(fā)育成為________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞知識或?qū)嶒灧椒ǖ臄⑹�，正確的是

A.細(xì)胞是所有生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.將低倍物鏡換成高倍物鏡后，視野變亮，視野中的細(xì)胞變大、數(shù)目變少

C.葉綠體和線粒體都是植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器

D.用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁刮幾下后放在載玻片上的液滴中涂抹，這樣制成的玻片標(biāo)本叫涂片

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物由口腔進入后，經(jīng)過的器官依次是（ ）

A. 食道→胃→小腸→大腸 B. 食道→小腸→胃→大腸

C. 胃→食道→小腸→大腸 D. 胃→小腸→食道→大腸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】群體生活的動物需要信息交流，蜜蜂傳遞信息的方式是（　�。�
A.聲音
B.舞蹈
C.氣味
D.語言

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體消化吸收過程，①②③④⑤表示消化液，縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示最終的消化產(chǎn)物，其中a、b、c分別是（ ）

A. 麥芽糖、氨基酸、脂肪酸 B. 葡萄糖、多肽、脂肪微粒

C. 葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 D. 淀粉、氨基酸、甘油和脂肪酸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙表示人體呼吸運動中的膈�。ㄓ胊表示）所處的兩種狀態(tài)。據(jù)圖判斷甲、乙所處的呼吸狀態(tài)是（ ）。

A.甲吸氣、乙呼氣 B.甲呼氣、乙吸氣

C.甲、乙都吸氣 D.甲、乙都呼氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子能夠呼吸嗎？生物小組將萌發(fā)和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中，放到溫暖地方，一天后進行如圖所示的檢驗結(jié)論與分析不正確的是（　�。�

A. 乙瓶是為了設(shè)置對照

B. 實驗證明了煮熟的種子不能產(chǎn)生二氧化碳

C. 選擇等量的種子是為了控制變量

D. 甲瓶的蠟燭熄滅說明種子的呼吸作用消耗了氧氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案