A. | 海豚表演頂球 | B. | 烏鴉不害怕稻田中的稻草人 | ||
C. | 飛蛾撲火 | D. | 家兔聽到飼養(yǎng)員的腳步聲跑過來 |
分析 (1)先天性行為是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失.
(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.
解答 解:ABD、海獅表演頂球、家兔聽到飼養(yǎng)員的腳步聲跑過、烏鴉不害怕稻田中的稻草人,都是出動(dòng)物出生以后,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為,因此不屬于先天性行為,ABD不正確;
C、菜青蟲的取食行為是生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為,C正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氣體的擴(kuò)散作用 | B. | 呼吸作用 | C. | 呼吸肌收縮 | D. | 呼吸運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 作息有規(guī)律,不抽煙喝酒 | B. | 積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 自行處理心理矛盾,絕不打擾他人 | D. | 異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠友誼 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青蛙既能生活在水中,又能生活在陸地上,所以它是兩棲動(dòng)物 | |
B. | 青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地上,也可以生活在水中,主要用肺呼吸,所以它是兩棲動(dòng)物 | |
C. | 青蛙的抱對(duì)是產(chǎn)卵和排精時(shí)的行為,有利于提高卵的受精率 | |
D. | 青蛙的受精卵是在水中孵化的,所以水溫及水質(zhì)情況影響受精卵的孵化率 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 米勒的實(shí)驗(yàn)為生命誕生提供了有力證據(jù) | |
B. | 科學(xué)家發(fā)現(xiàn),越簡單、越低等的化石總是出現(xiàn)在越近的地層里 | |
C. | 化石為生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù) | |
D. | 生物進(jìn)化遵循從無到有,從小到大的規(guī)律 |
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