【題目】動物界中種類和數(shù)量最多的是( 。
A. 軟體動物 B. 環(huán)節(jié)動物 C. 節(jié)肢動物 D. 兩棲動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是A、B兩種微生物的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖A的細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似。由外到內(nèi)依次是[①]_____、[⑤]細(xì)胞膜、[②]_____、[③]_____、[④]液泡。
(2)與綠色植物的葉肉細(xì)胞相比,圖A的細(xì)胞內(nèi)沒有_____(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱),只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。
(3)圖A和圖B兩種微生物都屬于_____(填“細(xì)菌”或“真菌”),它們的細(xì)胞里都有細(xì)胞核,所以它們都屬于_____生物(填“原核”或“真核”)。
(4)適宜這兩種微生物生存的環(huán)境條件是充足的_____、適宜的_____和有機(jī)物等。
(5)圖A、圖B所表示的兩種微生物與人類生活關(guān)系密切。在釀酒、蒸饅頭時離不開圖_____(填“A”或“B”),因?yàn)樗a(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會使面團(tuán)膨大和松軟:在夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長毛,是因?yàn)閳D_____的存在。(填“A”或“B”)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將金魚藻進(jìn)行如圖處理,請?zhí)畛淇瞻滋帲?/span>
(1)放到光下照射,幾小時后看到試管內(nèi)出現(xiàn)小氣泡。當(dāng)收集的氣體超過1/2試管時,取下試管塞,用帶火星的衛(wèi)生香插入管中,可見______現(xiàn)象。
(2)證明光合作用產(chǎn)生了_____氣體。這種氣體的產(chǎn)生是從細(xì)胞的_____(填寫細(xì)胞器名稱)釋放出來的,如果此裝置不見光,還能看到上述現(xiàn)象嗎?_____。
(3)證明金魚藻只有在_____下才能夠產(chǎn)生這種氣體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為嫁接過程示意圖,請回答下列問題。
(1)嫁接包括______和______兩種,分別用______和______作接穗。
(2)寫出圖中標(biāo)示的名稱:A______;B______。
(3)接穗插進(jìn)砧木的楔形切口后,要用麻繩或塑料條捆緊扎好,目的是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】吃楊梅時手指會被染成紫色,果盤內(nèi)也有少量的紫色汁液,這些汁液來自于果實(shí)細(xì)胞的( )
A. 細(xì)胞膜 B. 液泡 C. 線粒體 D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面有六類動物,試根據(jù)下表,回答問題。
(1)分別寫出下列序號所代表的動物名稱:①___________,③____________,⑥___________。
(2)在a處應(yīng)填的特征是:_______________________。
(3)如果對動物②進(jìn)行科學(xué)分類,它應(yīng)屬于脊索動物門__________綱。
(4)蜘蛛與上述動物中______相同特征最多。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生存環(huán)境是相適應(yīng)的,與魚類在水中生活相適應(yīng)的呼吸器官是( )
A. 肺 B. 鰓 C. 皮膚 D. 氣管
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