綠色植物的光合作用維持了大氣中的碳氧平衡,為生物的生命活動(dòng)提供了氧氣。大氣中氧氣主要來自哪類植物的光合作用( )
A. 藻類植物 B. 蕨類植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省七年級(jí)下學(xué)期第一次月考(3月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人在呼氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌的活動(dòng)狀況、肺內(nèi)的氣體壓力變化依次是( )
①肋間肌和膈肌收縮
②肋間肌和膈肌舒張
③肺內(nèi)的氣體壓力增大
④肺內(nèi)的氣體壓力減小
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省唐山市七年級(jí)上單元測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
播種玉米時(shí)應(yīng)選用的種子為( )
A. 應(yīng)選粒大飽滿、完好的種子
B. 只要種子完整就行,不用考慮種子大小
C. 胚被蟲子蛀壞而胚乳肥厚的玉米種子
D. 以上說法都對(duì)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如下圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是________圖。在制作該臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴加的液體是__________,如果制作的是“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片,滴加的液體應(yīng)是_____________。
(2)若要把視野右上方的物像移到視野中央,應(yīng)該把玻片標(biāo)本朝___________方向移動(dòng)。
(3)臨時(shí)裝片的制作要做到擦、滴、撕、展、蓋、染、吸七步,A圖中出現(xiàn)氣泡,可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的?________。
(4)為了放大B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu),他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中標(biāo)號(hào)_________所示結(jié)構(gòu),使________(填低倍或高倍)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。
(5)B圖中顯微鏡下看不清的是細(xì)胞的哪部分結(jié)構(gòu)?__________。顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的___________。與口腔上皮細(xì)胞相比,根尖細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是___和液泡
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)艾滋病的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 艾滋病病毒是一種生物
B. HIV是艾滋病的病原體
C. 所有有可能直接或間接接觸艾滋病傳染源的人都是屬于艾滋病的易感人群
D. 艾滋病病毒可以通過靜脈注射毒品和不安全性行為傳播,蚊蟲叮咬也可傳播
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
19世紀(jì)30年代,德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺通過研究得出結(jié)論:所有植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。動(dòng)、植物細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是( )
A. 細(xì)胞質(zhì) B. 線粒體 C. 葉綠體 D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的能量關(guān)系,甲、乙、丙三者中能量最多的是乙。這些生物構(gòu)成了一條食物鏈,下列為正確的食物鏈組成的是( )
A. 甲→乙→丙 B. 乙→丙→甲
C. 丙→乙→甲 D. 甲→丙→乙
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科目:初中生物 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]山東省菏澤市單縣啟智學(xué)校2016-2017學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題
從人體前臂抽血時(shí)常用橡皮帶扎住上臂,發(fā)現(xiàn)前臂有些血管隆起,這些血管是( )
A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 有動(dòng)脈也有靜脈
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省莆田市七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于鳥類雙重呼吸的敘述不正確的是( )
A. 雙重呼吸提高了氣體交換的效率
B. 每呼吸一次,空氣兩次經(jīng)過肺
C. 雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式
D. 肺和氣囊都是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所
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