請(qǐng)回答:
(1)甲乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)以下動(dòng)物進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類,如下表所示:
甲:
類別
動(dòng)物名稱 乙: 類別 動(dòng)物名稱
1 燕子、野兔 1 燕子、青蛙、野兔、魚(yú)
2 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚(yú) 2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
請(qǐng)問(wèn):
在甲表所示的分類中的標(biāo)準(zhǔn)是______;那么乙表的分類標(biāo)準(zhǔn)是______.
(2)動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費(fèi)者,一般占據(jù)食物鏈或食物網(wǎng)的某一環(huán)節(jié),需要從環(huán)境中攝取營(yíng)養(yǎng),并把代謝廢物等釋放到環(huán)境中.所以,生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物在維持______中起著重要作用,同時(shí)又促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的______.
(3)一項(xiàng)研究顯示了哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類瀕危或受威脅的原因.根據(jù)下表回答問(wèn)題:
原因 哺乳動(dòng)物 鳥(niǎo)類
偷獵 31% 20%
喪失棲息地 32% 60%
外來(lái)物種 17% 12%
其它原因 20% 8%
①根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析鳥(niǎo)類、哺乳動(dòng)物瀕危或受威脅的主要原因是______.
②請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出保護(hù)瀕危生物的有效措施,至少寫(xiě)出兩條______.
(1)、甲中的燕子、野兔的體溫恒定,是恒溫動(dòng)物,屬于一類,蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚(yú)的體溫不恒定,是變溫動(dòng)物,屬于一類,因此它們的分類依據(jù)是體溫是否恒定;乙中的燕子、青蛙、野兔、魚(yú)的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物,而蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛的體內(nèi)無(wú)脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,可見(jiàn)它們的分類依據(jù)是體內(nèi)是否具有脊柱.
(2)、動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費(fèi)者,直接或間接以植物為食,從環(huán)境中攝取營(yíng)養(yǎng),并把代謝廢物等釋放到環(huán)境中.所以,動(dòng)物作為消費(fèi)者在維持了生態(tài)系統(tǒng)的平衡,同時(shí)又促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).植物是生產(chǎn)者,細(xì)菌、真菌是分解者.
(3)、①據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析可知,鳥(niǎo)類、哺乳動(dòng)物瀕危或受威脅的主要原因是偷獵和棲息地的喪失,
②為保護(hù)瀕危生物,我們采取了不同的措施,最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理;除了建立自然保護(hù)區(qū)之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理;此外還建立了種質(zhì)庫(kù),以保護(hù)珍貴的遺傳資源;另外為保護(hù)生物的多樣性,我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律,對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用.(兩條即可)
故答案為:(1)體溫是否恒定;體內(nèi)是否具有脊柱
(2)生態(tài)平衡; 物質(zhì)循環(huán)
(3)①偷獵、棲息地喪失  
②建立自然保護(hù)區(qū);建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)等
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答:
(1)甲乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)以下動(dòng)物進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類,如下表所示:
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甲:
類別
動(dòng)物名稱 乙: 類別 動(dòng)物名稱
1 燕子、野兔 1 燕子、青蛙、野兔、魚(yú)
2 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚(yú) 2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛請(qǐng)問(wèn):
在甲表所示的分類中的標(biāo)準(zhǔn)是
體溫是否恒定
體溫是否恒定
;那么乙表的分類標(biāo)準(zhǔn)是
體內(nèi)是否具有脊柱
體內(nèi)是否具有脊柱

(2)動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費(fèi)者,一般占據(jù)食物鏈或食物網(wǎng)的某一環(huán)節(jié),需要從環(huán)境中攝取營(yíng)養(yǎng),并把代謝廢物等釋放到環(huán)境中.所以,生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物在維持
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
中起著重要作用,同時(shí)又促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的
物質(zhì)循環(huán)
物質(zhì)循環(huán)

(3)一項(xiàng)研究顯示了哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類瀕危或受威脅的原因.根據(jù)下表回答問(wèn)題:

原因 哺乳動(dòng)物 鳥(niǎo)類
偷獵 31% 20%
喪失棲息地 32% 60%
外來(lái)物種 17% 12%
其它原因 20% 8%①根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析鳥(niǎo)類、哺乳動(dòng)物瀕危或受威脅的主要原因是
偷獵、棲息地喪失
偷獵、棲息地喪失

②請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出保護(hù)瀕危生物的有效措施,至少寫(xiě)出兩條
建立自然保護(hù)區(qū);建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)等
建立自然保護(hù)區(qū);建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)等

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答:(6分)
(1)甲乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)以下動(dòng)物進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類,如下表所示:

甲:

 
類別

動(dòng)物名稱

乙:

 

類別
動(dòng)物名稱
1
燕子、野兔
1
燕子、青蛙、野兔、魚(yú)
2
蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚(yú)
2
蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
請(qǐng)問(wèn):
在甲表所示的分類中的標(biāo)準(zhǔn)是___________;那么乙表的分類標(biāo)準(zhǔn)是____________________。
(2)動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費(fèi)者,一般占據(jù)食物鏈或食物網(wǎng)的某一環(huán)節(jié),需要從環(huán)境中攝取營(yíng)養(yǎng),并把代謝廢物等釋放到環(huán)境中。所以,生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物在維持_______________中起著重要作用,同時(shí)又促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的________________。
(3) 一項(xiàng)研究顯示了哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類瀕;蚴芡{的原因。根據(jù)下表回答問(wèn)題:
原因
哺乳動(dòng)物
鳥(niǎo)類
偷獵
31%
20%
喪失棲息地
32%
60%
外來(lái)物種
17%
12%
其它原因
20%
8%
①根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析鳥(niǎo)類、哺乳動(dòng)物瀕危或受威脅的主要原因是                      
②請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出保護(hù)瀕危生物的有效措施,至少寫(xiě)出兩條                     

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南湘鋼一中八年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

請(qǐng)回答:(6分)
(1)甲乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)以下動(dòng)物進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類,如下表所示:

甲:

 
類別

動(dòng)物名稱

乙:

 

類別
動(dòng)物名稱
1
燕子、野兔
1
燕子、青蛙、野兔、魚(yú)
2
蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚(yú)
2
蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
請(qǐng)問(wèn):
在甲表所示的分類中的標(biāo)準(zhǔn)是___________;那么乙表的分類標(biāo)準(zhǔn)是____________________。
(2)動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費(fèi)者,一般占據(jù)食物鏈或食物網(wǎng)的某一環(huán)節(jié),需要從環(huán)境中攝取營(yíng)養(yǎng),并把代謝廢物等釋放到環(huán)境中。所以,生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物在維持_______________中起著重要作用,同時(shí)又促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的________________。
(3) 一項(xiàng)研究顯示了哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類瀕;蚴芡{的原因。根據(jù)下表回答問(wèn)題:
原因
哺乳動(dòng)物
鳥(niǎo)類
偷獵
31%
20%
喪失棲息地
32%
60%
外來(lái)物種
17%
12%
其它原因
20%
8%
①根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析鳥(niǎo)類、哺乳動(dòng)物瀕危或受威脅的主要原因是                      
②請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出保護(hù)瀕危生物的有效措施,至少寫(xiě)出兩條                     

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)回答:
(1)甲乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)以下動(dòng)物進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類,如下表所示:
甲:
類別
動(dòng)物名稱乙:類別動(dòng)物名稱
1燕子、野兔1燕子、青蛙、野兔、魚(yú)
2蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚(yú)2蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
請(qǐng)問(wèn):
在甲表所示的分類中的標(biāo)準(zhǔn)是________;那么乙表的分類標(biāo)準(zhǔn)是________.
(2)動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費(fèi)者,一般占據(jù)食物鏈或食物網(wǎng)的某一環(huán)節(jié),需要從環(huán)境中攝取營(yíng)養(yǎng),并把代謝廢物等釋放到環(huán)境中.所以,生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物在維持________中起著重要作用,同時(shí)又促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的________.
(3)一項(xiàng)研究顯示了哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類瀕危或受威脅的原因.根據(jù)下表回答問(wèn)題:
原因哺乳動(dòng)物鳥(niǎo)類
偷獵31%20%
喪失棲息地32%60%
外來(lái)物種17%12%
其它原因20%8%
①根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析鳥(niǎo)類、哺乳動(dòng)物瀕;蚴芡{的主要原因是________.
②請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出保護(hù)瀕危生物的有效措施,至少寫(xiě)出兩條________.

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年湖南省湘潭市湘鋼一中中考生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)甲乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)以下動(dòng)物進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類,如下表所示:
甲:
類別
動(dòng)物名稱乙:類別動(dòng)物名稱
1燕子、野兔1燕子、青蛙、野兔、魚(yú)
2蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚(yú)2蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
請(qǐng)問(wèn):
在甲表所示的分類中的標(biāo)準(zhǔn)是______;那么乙表的分類標(biāo)準(zhǔn)是______.
(2)動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費(fèi)者,一般占據(jù)食物鏈或食物網(wǎng)的某一環(huán)節(jié),需要從環(huán)境中攝取營(yíng)養(yǎng),并把代謝廢物等釋放到環(huán)境中.所以,生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物在維持______中起著重要作用,同時(shí)又促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的______.
(3)一項(xiàng)研究顯示了哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類瀕危或受威脅的原因.根據(jù)下表回答問(wèn)題:
原因哺乳動(dòng)物鳥(niǎo)類
偷獵31%20%
喪失棲息地32%60%
外來(lái)物種17%12%
其它原因20%8%
①根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析鳥(niǎo)類、哺乳動(dòng)物瀕危或受威脅的主要原因是______.
②請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出保護(hù)瀕危生物的有效措施,至少寫(xiě)出兩條______.

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