【題目】糖尿病病人可以通過注射哪種制劑來進行治療( )

A. 生長素 B. 胰島素 C. 甲狀腺素 D. 腎上腺素

【答案】B

【解析】試題分析:人體內(nèi)胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿.糖尿是糖尿病的特征之一,患糖尿病的人常表現(xiàn)出多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏等癥狀,對患糖尿病的人,可以用注射胰島素制劑來治療,胰島素制劑是蛋白質(zhì)類,只能注射,不能口服.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】今年五月,某地區(qū)持續(xù)了較長時間陰雨天氣,轉(zhuǎn)晴后,農(nóng)民急于給農(nóng)作物排澇、松土。這樣做的目的是

A. 促進根的光合作用 B. 促進根的呼吸作用

C. 抑制根的呼吸作用 D. 曬干土壤中的水分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蒲公英在白天開花,晚上閉合.有人猜想蒲公英只在有光照的情況下才開花.為了檢驗這個猜測,如圖所示實驗方案中你認為較合理的是( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下列舉疾病與患病原因不對應(yīng)的是( )

A. 侏儒癥-幼年時期甲狀腺激素分泌不足

B. 夜盲癥-體內(nèi)缺乏維生素A

C. 地方性甲狀腺腫-飲水或食物中缺碘

D. 佝僂病-兒童時期體內(nèi)缺鈣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計并實施了以下實驗。下列有關(guān)實驗設(shè)計和分析的描述中,錯誤的是( 。

A.甲裝置中葉片的遮光和未遮光處理形成對照

B.乙裝置中試管收集的氣體可使燃燒的蠟燭熄滅

C.丙裝置中試管內(nèi)的澄清石灰水會逐漸變渾濁

D.丁裝置中的現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鴨梨的可食用部分來自于( )

A. 胚珠 B. 受精卵 C. 子房壁 D. 珠被

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被子植物受精作用完成于(

A. 花柱 B. 柱頭 C. 胚珠 D. 卵巢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正常人的原尿中不含( )

A. 葡萄糖和水分 B. 大分子蛋白質(zhì)和血細胞

C. 無機鹽和尿素 D. 葡萄糖和無機鹽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能夠把細胞中的有機物分解,同時釋放能量供給細胞利用的能量轉(zhuǎn)換器是( 。

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 細胞核 D. 染色體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案