3.小明在畫生物圖時,如下做法不規(guī)范的是(  )
A.用削尖的3H鉛筆畫圖
B.圖畫在紙的適中偏左上方
C.文字注在圖的周圍
D.比較暗的地方,用鉛筆點上細點來表示

分析 生物圖的畫法和要注意的事項有:
(1)圖的大小要適當,一般在稍偏左上方,以便在右側和下方留出注字和寫圖名稱的地方
(2)一般用3H的削尖的鉛筆
(3)圖中比較暗的地方用鉛筆點細點來表示.不能涂陰影表示暗處
(4)字盡量標注在右側,用尺引水平的指示線,然后注字.
(5)在圖的下方寫上所畫圖形的名稱.

解答 解:根據(jù)以上分析可知,在畫生物圖,標注結構名稱時,字盡量標注在右側,用尺引水平的指示線,然后注字.
故選:C

點評 在繪圖中有些同學經(jīng)常會把細胞核用鉛筆涂黑來表示,其實這不符合生物繪圖要求,應該點細點來表示;另外請注意不要漏掉圖的名稱.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.近年來,常有“亞洲鯉魚”在美國鬧“魚災”的消息:原本為清理池塘水藻從中國引進的,后來在洪水中逃散,逐漸繁衍成災.它們貪吃又能長,幾乎占領了美國中東部各大水系…最要命的是,美國人不愛吃它們!“亞洲鯉魚”是好幾種魚的統(tǒng)稱,并不都是我們中國人說的鯉魚.其中鬧得最厲害的兩種,美國人稱為“銀鯉魚”和“大頭鯉魚”,這兩個是中國著名的“四大家魚”的成員.我國四大家魚是指( 。
A.青魚、草魚、鯉魚、鳙魚B.鰱魚、草魚、鯉魚、鯽魚
C.青魚、草魚、鰱魚、鳙魚D.青魚、鰱魚、鯽魚、鳙魚

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.漳州生產(chǎn)蘆柑,完整的蘆柑果實可以保存較長時間,而表皮破損的蘆柑果實很快就會腐爛,說明表皮屬于( 。
A.保護組織B.營養(yǎng)組織C.分生組織D.輸導組織

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.閱讀下列材料,回答問題:
歐洲航海者的日記顯示,在15世紀以前,毛里求斯島上的渡渡鳥隨處可見.后來歐洲殖民者到達了毛里求斯島,他們瘋狂地獵捕肉味鮮美的渡渡鳥,加之殖民者帶來的豬、狗、鼠等動物的影響,渡渡鳥滅絕了.渡渡鳥滅絕之后,毛里求斯島上的卡爾瓦利亞樹也面臨滅絕的危險.這種樹的果實果皮堅厚,種子很難萌發(fā).渡渡鳥最喜歡吃卡爾瓦利亞樹的果實,果實經(jīng)過渡渡鳥的消化道后,果皮變薄了.果實中的種子才能正常萌發(fā).
(1)渡渡鳥的滅絕是一種生物的消失,人類的活動破壞了生物種類的多樣性.
(2)渡渡鳥滅絕后,渡渡鳥個體所構成的基因庫也隨之消失,也破壞了基因的多樣性.渡渡鳥滅絕后,卡爾瓦利亞樹不能正常發(fā)芽,致使森林生態(tài)系統(tǒng)受到破壞,許多生物失去了棲息環(huán)境,導致了生物種類多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性的進一步喪失.
(3)從上述材料可以看出,人類的瘋狂捕殺(亂捕濫殺)是造成渡渡鳥滅絕的主要原因,渡渡鳥的滅絕又造成卡爾瓦利亞樹瀕危,因此保護生物的棲息環(huán)境和保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.假設你的手上此刻有100個細菌,細菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,2小時后你手上的細菌數(shù)目是(  )
A.25600B.12800C.3200D.1600

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.閱讀下列材料,回答問題:
秋季新鮮桔子開始上市,桔子酸甜可口、營養(yǎng)豐富,深受人們喜愛.桔子中不僅含有非常多的營養(yǎng)物質(zhì),而且桔子的防病和治病的功效都是不可忽視的,同時桔子皮的作用也很多,皮中的桔絡是一種網(wǎng)絡筋絡,具有行氣通絡、化痰止咳的功效.
(1)桔樹是綠色開花植物,通常由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的,其中花、果實、種子屬于生殖器官.
(2)剝一個桔子,其桔子皮屬于保護組織,其中的“筋絡”狀物質(zhì)屬于輸導組織,果肉屬于營養(yǎng)組織.
(3)吃桔子時有很多酸甜的果汁,這些果汁主要來自植物細胞的哪個結構?液泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列四種結構中,在結構層次的功能上與其他三個差別較大的是( 。
A.根尖的分生區(qū)B.莖的形成層C.枝芽的生長點D.木質(zhì)部的導管

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.動、植物細胞結構中含有染色體且分裂時變化最明顯的結構是( 。
A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質(zhì)D.細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.要將圖中的甲轉換為乙,應轉動轉換器,換用高倍物鏡觀察.

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同步練習冊答案