精英家教網(wǎng)在圖中,圖甲是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖,圖乙是菜豆幼苗,請觀察兩圖并回答下列問題.
(1)甲圖中[5]
 
的主要作用是
 

(2)乙圖中的A、B、C三部分分別由甲圖中的不同結(jié)構(gòu)發(fā)育而來,請在甲圖中找出發(fā)育成這三部分的相應結(jié)構(gòu),并將它們的標號分別填在下面A、B、C三個字母后的橫線上:A
 
、B
 
、C
 

(3)在A、B、C中最先發(fā)育出來的是
 

(4)要使甲圖中的種子發(fā)育成乙圖中的幼苗.需要具備的環(huán)境條件包括:
 

(5)為了觀察種子的萌發(fā)過程,某同學挑選了兩粒成熟而完好的菜豆種子放在一個裝滿清水的玻璃杯中,
并將玻璃杯放在溫暖的環(huán)境中進行培養(yǎng),你認為該項同學能看到種子的萌發(fā)嗎?
 
,說明理由
 
分析:種子由胚珠經(jīng)過傳粉和受精作用后形成的,種子一般由種皮、胚和胚乳三部分組成,有的植物成熟的種子只有種皮和胚兩部分;種皮有保護種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用,胚乳是種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu).圖甲、圖乙中各序號代表的結(jié)構(gòu)名稱是:1是胚軸,2是胚根,3是種皮,4是胚芽,5是子葉,A是葉,B是莖,C是根.
解答:解:(1)由圖可知,甲圖中5是子葉肥厚,貯存營養(yǎng)物質(zhì).
(2)種子萌發(fā)時,吸水膨脹,種皮變軟,呼吸作用增強,將儲存在子葉內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,轉(zhuǎn)化為可以被細胞吸收利用的物質(zhì),輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽.萌發(fā)時,2胚根生長最快,首先突破種皮向地生長,并發(fā)育成C根,隨后1胚軸伸長,發(fā)育成B連接C根和A莖的部分,4胚芽突破種子背地生長,發(fā)育成莖和C葉.
(3)種子萌發(fā)時胚根首先突破種皮發(fā)育成根.
(4)種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì);以及種子不在休眠期.
(5)挑選了兩粒成熟而完好的菜豆種子放在一個裝滿清水的玻璃杯中,并將玻璃杯放在溫暖的環(huán)境中進行培養(yǎng)種子不萌發(fā);因缺少充足的空氣.
故答案為:(1)子葉;貯存營養(yǎng)物質(zhì);
(2)4;1;2;
(3)C;
(4)一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;
(5)不萌發(fā);缺少充足的空氣.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是掌握種子的結(jié)構(gòu)以及明確種子萌發(fā)的過程及萌發(fā)條件是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

在圖中,圖甲是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖,圖乙是菜豆幼苗,請觀察兩圖并回答下列問題。

(1)甲圖中[5]____________的主要作用是______________________。(2分)
(2)乙圖中的A、B、C三部分分別由甲圖中的不同結(jié)構(gòu)發(fā)育而來,請在甲圖中找出發(fā)育成這三部分的相應結(jié)構(gòu),并將它們的標號分別填在下面A、B、C三個字母后的橫線上:A__________、B__________、C___________。
(3)在A、B、C中最先發(fā)育出來的是_______________。
(4)要使甲圖中的種子發(fā)育成乙圖中的幼苗。需要具備的環(huán)境條件包括:
①________________________(2分)
②________________________(2分)
③________________________(2分)
5)為了觀察種子的萌發(fā)過程,某同學挑選了兩粒成熟而完好的菜豆種子放在一個裝滿清水的玻璃杯中,并將玻璃杯放在溫暖的環(huán)境中進行培養(yǎng),你認為該同學能看到種子的萌發(fā)嗎?________,說明理由_______________________________________________。(2分)

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科目:初中生物 來源: 題型:

在圖中,圖甲是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖,圖乙是菜豆幼苗,請觀察兩圖并回答下列問題。

(1)甲圖中[5]____________的主要作用是______________________。(2分)

(2)乙圖中的A、B、C三部分分別由甲圖中的不同結(jié)構(gòu)發(fā)育而來,請在甲圖中找出發(fā)育成這三部分的相應結(jié)構(gòu),并將它們的標號分別填在下面A、B、C三個字母后的橫線上:A__________、B__________、C___________。

(3)在A、B、C中最先發(fā)育出來的是_______________。

(4)要使甲圖中的種子發(fā)育成乙圖中的幼苗。需要具備的環(huán)境條件包括:

①________________________(2分)

②________________________(2分)

③________________________(2分)

(5)為了觀察種子的萌發(fā)過程,某同學挑選了兩粒成熟而完好的菜豆種子放在一個裝滿清水的玻璃杯中,并將玻璃杯放在溫暖的環(huán)境中進行培養(yǎng),你認為該同學能看到種子的萌發(fā)嗎?________,說明理由_______________________________________________。(2分)

 

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年山東省高唐七年級上學期期末學業(yè)水平測試生物試卷 題型:綜合題

在圖中,圖甲是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖,圖乙是菜豆幼苗,請觀察兩圖并回答下列問題。

(1)甲圖中[5]____________的主要作用是______________________。(2分)
(2)乙圖中的A、B、C三部分分別由甲圖中的不同結(jié)構(gòu)發(fā)育而來,請在甲圖中找出發(fā)育成這三部分的相應結(jié)構(gòu),并將它們的標號分別填在下面A、B、C三個字母后的橫線上:A__________、B__________、C___________。
(3)在A、B、C中最先發(fā)育出來的是_______________。
(4)要使甲圖中的種子發(fā)育成乙圖中的幼苗。需要具備的環(huán)境條件包括:
①________________________(2分)
②________________________(2分)
③________________________(2分)
(5)為了觀察種子的萌發(fā)過程,某同學挑選了兩粒成熟而完好的菜豆種子放在一個裝滿清水的玻璃杯中,并將玻璃杯放在溫暖的環(huán)境中進行培養(yǎng),你認為該同學能看到種子的萌發(fā)嗎?________,說明理由_______________________________________________。(2分)

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科目:初中生物 來源:2013屆山東省高唐七年級上學期期末學業(yè)水平測試生物試卷 題型:綜合題

在圖中,圖甲是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖,圖乙是菜豆幼苗,請觀察兩圖并回答下列問題。

(1)甲圖中[5]____________的主要作用是______________________。(2分)

(2)乙圖中的A、B、C三部分分別由甲圖中的不同結(jié)構(gòu)發(fā)育而來,請在甲圖中找出發(fā)育成這三部分的相應結(jié)構(gòu),并將它們的標號分別填在下面A、B、C三個字母后的橫線上:A__________、B__________、C___________。

(3)在A、B、C中最先發(fā)育出來的是_______________。

(4)要使甲圖中的種子發(fā)育成乙圖中的幼苗。需要具備的環(huán)境條件包括:

①________________________(2分)

②________________________(2分)

③________________________(2分)

(5)為了觀察種子的萌發(fā)過程,某同學挑選了兩粒成熟而完好的菜豆種子放在一個裝滿清水的玻璃杯中,并將玻璃杯放在溫暖的環(huán)境中進行培養(yǎng),你認為該同學能看到種子的萌發(fā)嗎?________,說明理由_______________________________________________。(2分)

 

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