2.有一些魚(yú)類(lèi)有趨光性,漁民常利用燈光引誘這些魚(yú)類(lèi).魚(yú)類(lèi)的趨光性是一種(  )
A.繁殖行為B.后天性行為C.攻擊行為D.先天性行為

分析 (1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失.
(2)后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為.

解答 解:魚(yú)類(lèi)的趨光性是生來(lái)就有的,由遺傳物質(zhì)決定的行為,因此是一種先天性行為.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落中不斷循環(huán)的形式是( 。
A.碳分子B.二氧化碳C.有機(jī)物如淀粉D.無(wú)機(jī)鹽如碳酸鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)以下幾個(gè)方面:
(1)家鴿的身體呈流線型,可以減少空氣阻力,有利于飛行方式的完成;
(2)前肢 特化為用于飛行的器官叫做翼,邊緣生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,在其兩側(cè)附著有有發(fā)達(dá)的胸肌,它的收縮產(chǎn)生巨大的力量.
(3)如圖所示,鳥(niǎo)類(lèi)的呼吸器官是[③]肺,但是鳥(niǎo)類(lèi)的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達(dá)的[②]氣囊輔助完成雙重呼吸以獲得充足的氧氣.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.根據(jù)病毒產(chǎn)生的細(xì)胞不同,可以將病毒分為動(dòng)物病毒,植物病毒和細(xì)菌病毒(噬菌體)等三類(lèi).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.將下列人類(lèi)對(duì)細(xì)菌和真菌的應(yīng)用與相關(guān)的菌類(lèi)用線連接起來(lái).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.具有“微生物學(xué)之父”之稱(chēng)的科學(xué)家是( 。
A.巴斯德B.達(dá)爾文C.列文虎克D.林奈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于顯微鏡的敘述,正確的是(  )
A.對(duì)光時(shí),應(yīng)用高倍物鏡正對(duì)通光孔
B.要使視野變亮,可將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡
C.在鏡筒下降過(guò)程中,物鏡靠近載玻片時(shí)應(yīng)兩眼注視目鏡
D.要使觀察到的物像更清晰,可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.下列是五種植物體部分結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

(1)將圖中序號(hào)所代表的植物體結(jié)構(gòu)名稱(chēng)填寫(xiě)在下面相對(duì)應(yīng)的橫線上:
[1]假根;[2]莖.
(2)上述植物中,結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的植物是B(填序號(hào)),可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度指標(biāo)的植物是D(填序號(hào)).
(3)依靠孢子繁殖后代的有ABD(填序號(hào))依靠種子繁殖后代的有CE(填序號(hào)).
(4)[4]與[5]相比較,在結(jié)構(gòu)構(gòu)成上的最大的不同是4銀杏的種子,外面沒(méi)有果皮包被.
(5)與原核細(xì)胞相比較,這些植物的細(xì)胞最突出的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是有成形的細(xì)胞核.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某興趣小組為了探究溫度對(duì)種子萌發(fā)是否有影響,對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)對(duì)照組應(yīng)為(  )
A.除溫度外,其他變量都相同B.所有變量都相同
C.除溫度外,所有變量都不同D.所有變量都不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案