關(guān)于蒸騰作用的敘述正確的是:( )。
A.蒸騰作用能帶動植物體對水分的吸收和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸
B.蒸騰作用的結(jié)果是把植物體內(nèi)的水全部散失掉
C.蒸騰作用只有在火熱的夏天才會有
D.蒸騰作用晚上比白天旺盛
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南景洪第三中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國物種資源豐富。下列屬于我國特有珍稀植物的是
A.杜鵑 B.茉莉 C.珙桐 D.月季
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南彌勒江邊中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
節(jié)肢動物就是身體由很多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)的無脊椎動物,下列哪組是節(jié)肢動物?( )
A.蝗蟲、螞蝗
B.蜈蚣、蜘蛛蟹
C.楊子鱷、壁虎
D.蝙蝠、海蜇
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南彌勒江邊中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雜交水稻之父--袁隆平在育種中實質(zhì)上利用了( )
A.基因的多樣性 B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.農(nóng)作物的多樣性 D.物種的多樣性
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南彌勒江邊中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
列表比較光合作用和呼吸作用的區(qū)別
區(qū)別 | 光合作用 | 呼吸作用 |
原料 | 和 | 和 |
產(chǎn)物 | 和 | 和 |
部位 | 在含有 的細(xì)胞中進(jìn)行 | 在 細(xì)胞中能進(jìn)行 |
條件 | 在 下才能進(jìn)行 | 在 下都能進(jìn)行 |
能量轉(zhuǎn)換 (填儲存或釋放) | 能量 | 能量 |
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南彌勒江邊中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
移栽植物時,盡量要帶土坨,其主要原因是( )。
A.避免傷害根毛 B.減少土壤中無機(jī)鹽的丟失
C.可促進(jìn)根毛的生長 D.可減少水分的蒸發(fā)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南彌勒江邊中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)使用顯微鏡時,在低倍鏡視野中看到的圖像如下圖,他想把物象移到視野正中央,應(yīng)將玻片( ) 。
A.向左上方移動 B.向右上方移動
C.向左下方移動 D.向右下方移動
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市慶云縣九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
華東地區(qū)最大東北虎野生放養(yǎng)基地﹣﹣黃山生態(tài)虎林園,國內(nèi)外游客來黃山不僅可以欣賞黃山美景,而且還可以通過觀賞大廳和觀光走廊看到“百獸之王”.圍繞著“虎”的語句很多,請你應(yīng)用所學(xué)的生物知識回答:
(1)“斑斕大虎”指老虎具有斑斕的體色,有利于隱蔽,這體現(xiàn)了生物具有與 相適應(yīng)的體態(tài)特征.
(2)“爬山虎”不是虎而是植物,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上比較,與虎不同的是:“爬山虎”的細(xì)胞具有液泡、葉綠體和 ;從生物結(jié)構(gòu)層次與“虎”比較“爬山虎”不具有 .
(3)“餓虎擒羊”中虎擒羊需要一定的經(jīng)驗,從獲得的途徑看,虎的擒羊行為屬于 行為.
(4)“虎”與休寧大熊貓生態(tài)樂園里的“大熊貓”同屬于脊椎動物中的 類群.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酵母菌與草履蟲都屬于單細(xì)胞生物,二者細(xì)胞最大的差異是酵母菌細(xì)胞有( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
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