【題目】如圖是幾種不同類型的植物,請分析回答:
(1)圖中可用種子繁殖的植物是 ,無根莖葉分化的是 ,(均用字母表示)。
(2)圖中的A和B的區(qū)別是① ,② 。
A和E的區(qū)別是 。
(3)上述植物類群(A、C、D、F)從低等到高等的排列順序是 。(用字母表示)
【答案】(1)ABE;DF;
(2)A的種子有2片子葉,B的種子有1片子葉(A是雙子葉植物,B是單子葉植物);A的種子外有果皮包被,E種子沒有果皮包被(A是被子植物,B是裸子植物);
(3)D→F→C→E→A(或B)
【解析】
試題分析:(1)A向日葵、B玉米和E銀杏都用種子繁殖后代,屬于種子植物;D是藻類植物,無根莖葉分化;F苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入苔蘚植物體內(nèi),影響苔蘚植物的生活,因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣質(zhì)量的指示植物;
(2)A向日葵和B玉米的種子外面有果皮包被著,屬于被子植物;A向日葵種子有兩片子葉,無胚乳,屬于雙子葉植物;B玉米的種子只有一片子葉,有胚乳,屬于單子葉植物.因此,A和B的區(qū)別是A的種子有2片子葉,B的種子有1片子葉(A是雙子葉植物,B是單子葉植物);E銀杏的種子外無果皮包被著,裸露,因此,A的種子外有果皮包被,E種子沒有果皮包被(A是被子植物,B是裸子植物);
(3)藻類植物,結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化;苔蘚植物有莖和葉的分化,但沒有真正的根;蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長的高大;裸子植物,無花,種子裸露,不能形成果實(shí),只有根、莖、葉、種子四種器官;被子植物,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,因此,從簡單到復(fù)雜的順序是D→F→C→E→A(或B)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】許多古詩文中蘊(yùn)含著一定的科學(xué)知識,下表中的古詩文與所蘊(yùn)含生物科學(xué)知識的對應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人類生殖、遺傳的敘述,正確的是( )
A.男女青年婚前體檢能避免后代遺傳病和傳染病的發(fā)生
B.近親結(jié)婚比非近親結(jié)婚生育子女出現(xiàn)遺傳病的機(jī)會(huì)大
C.膚色正常(Aa)的夫婦后代患白化病(aa)的可能性為50%
D.人為選擇性別對人類社會(huì)的影響并不大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中[2] 使關(guān)節(jié)更牢固。
(2)圖中[5] ,其主要功能是減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨的關(guān)節(jié)之間的關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。
(3)關(guān)節(jié)中的[ ] 從[ ] 中滑脫出來的現(xiàn)象叫做脫臼。
(4)圖中[ 3 ]是 ,內(nèi)有少量 ,起著潤滑的作用,減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)具有靈活。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2000年6月,科學(xué)家完成了人類基因組工作框架圖,發(fā)現(xiàn)人類基因數(shù)目約為3.4~3.5萬個(gè).下列關(guān)于基因說法錯(cuò)誤的是( )
A.基因是生命遺傳的基本單位
B.基因是決定生物性狀的最小單位
C.成對的基因位于成對的染色體上
D.基因是由蛋白質(zhì)組成的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在你生命的每一秒鐘,心臟都讓你的血液不停地循環(huán)流動(dòng)。請據(jù)下圖回答問題。
(1)心臟主要由 組織構(gòu)成。
(2)心臟的四個(gè)腔中,心壁最厚的是 ,它能將血液泵向全身。
(3)在心房和心室之間有瓣膜,它能保證血液在心臟中的流向是( )
A.左心房 左心室 B.左心室 左心房
C.左心房 右心房 D.左心房 右心室
(4)小明運(yùn)動(dòng)時(shí)右手受傷,傷口紅腫。為了消炎,醫(yī)生在他的左臂注射了青霉素,這些藥物在小明體內(nèi)的運(yùn)行途徑是這樣的:青霉素→上肢各級靜脈→上腔靜脈→A→右心室→B→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→C→左心房→D→主動(dòng)脈→上肢各級動(dòng)脈→傷口
寫出A到D的名稱:A( )B( )C( )D( )
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