8.綠色植物對生物圈有著重大作用,綠色植物的作用表現(xiàn)在(  )
A.為許多生物提供食物和能量B.有助于維持生物圈中的碳氧平衡
C.促進生物圈中的水循環(huán)D.以上說法都正確

分析 綠色植物能夠進行三大作用:呼吸作用、光合作用、蒸騰作用,各種作用對生物圈有著重大意義.

解答 解:綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物,并釋放能量的過程,叫綠色植物的光合作用.綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者,通過光合作用,利用太陽光,合成的有機物是許多動物的食物來源,給整個生物界提供能量;
綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,排出氧氣,維持著生物圈中二氧化碳和氧的平衡,即在生物圈中為‘碳---氧’平衡起到很大的作用;另外通過蒸騰作用和滲透作用吸收和排出水分,保持自然界水分的平衡,對于生物圈中的水循環(huán)也非常重要.
故選:D

點評 綠色植物在生物圈中的作用.具有綜合性.難度中等.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.水產(chǎn)養(yǎng)殖中的水體通常呈綠色,農(nóng)戶常稱其為水體的“濃度”,這里的“濃度”是指( 。
A.水體中有機物的質(zhì)量分數(shù)B.水體中藻類的生長狀況
C.水體中無機鹽的含量D.水體中綠色植物的生長狀況

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.對綠色開花植物而言,一朵花中最重要的結構是花蕊.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.向澄清的石灰水內(nèi)吹氣,石灰水變得混濁,這說明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖1是消化系統(tǒng)示意簡圖,請根據(jù)所學知識回答有關問題:

(1)圖中[⑦]肝臟 分泌的消化液不含消化酶.
(2)人在飯后或大量食用食糖后血液中血糖的濃度會暫時升高但[④]胰腺分泌的胰島素作用下,血糖濃度又會逐漸恢復正常.
(3)在消化道的③⑤⑥三處分別提取消化道內(nèi)容物進行化驗,請問甘油和脂肪酸含量較少的部位是③⑥ (填序號)
(4)如圖2是某人飯后約30分鐘時,測得的血液流入和流出某消化器官時四種物質(zhì)的相對含量,請問該器官是CA.食管      B.胃      C.小腸      D.大腸.
(5)請寫出一條關于小腸器官因為吸收而具有的結構特點:小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛,使小腸的消化吸收面積大大增加.
(6)某正常成年人一年內(nèi)體重增加了8kg,從新陳代謝的兩方面進行分析,他體重增加的主要原因是同化作用大于異化作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

13.關于動物的運動系統(tǒng)的組成和運動的形成敘述的正確的是( 。
A.骨折的修復與骨骺端軟骨層有關
B.青少年的骨中有機物多,彈性大,應注意坐、立、行的姿勢
C.屈肘運動由肱二頭肌、肱三頭肌兩塊肌肉共同完成
D.運動是以骨骼為杠桿,關節(jié)為支點,骨骼肌收縮為動力形成的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.健康的生活方式是時下生活所提倡的,下列做法違背了健康生活方式的是( 。
A.經(jīng)常進行燒烤、聚會B.一日三餐,按時進餐
C.拒絕吸煙、酗酒、吸毒D.生病后購買非處方藥按說明書服用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.摘除大白鼠的胰腺,將胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下,動物未出現(xiàn)糖尿病癥狀;一段時間后,將皮下的移植物(胰腺組織)除去,大白鼠立即出現(xiàn)血糖濃度升高并出現(xiàn)了糖尿病癥狀;隨后注射一定量的胰島素,該大白鼠血糖水平恢復正常,且糖尿病癥狀消失.該實驗不能說明( 。
A.胰島素能降低血糖濃度B.胰島素的產(chǎn)生與胰腺有關
C.胰島素是蛋白質(zhì)類激素D.胰島素能治療糖尿病

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.郝研同學使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞時,通過顯微鏡看到了以下幾幅圖象,請分析回答有關問題:

(1)如果他的操作步驟正確,那么如圖中幾幅圖在操作過程中出現(xiàn)的順序依次是F→C→E→A→D→B.(用字母和箭頭表示)
(2)在看到如圖中D和E圖象時,他將進行的下一步操作要點分別是什么?D轉動細準焦螺旋;E向右移動玻片標本.
(3)用同一臺顯微鏡觀察同一標本兩次,通過調(diào)整目鏡和物鏡,兩次看到的圖象如圖中A和B,其中視野較亮的是圖A.
(4)他接著又觀察了蠶豆葉的橫切面,在制作葉的橫切面臨時切片時,正確的切法是A.
A.迅速一次切割    B.緩慢一次切割    C.迅速來回切割    D.緩慢來回切割.

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