1．關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用生物資源
B．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施
C．保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D．為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源，應(yīng)大力引進(jìn)一些外來(lái)物種

分析 為保護(hù)生物的多樣性，我國(guó)采取了相應(yīng)的措施．保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理；此外還建立了瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)，以保護(hù)珍貴的遺傳資源．

解答 解：A、生物多樣性是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，生物多樣性的使用價(jià)值有直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值，我們要保護(hù)生物的多樣性，合理開(kāi)發(fā)和利用生物的多樣性，A正確．
B、保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，B正確．
C、建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理．又叫就地保護(hù)．就地保護(hù)能保護(hù)生物及生物所生活的棲息環(huán)境，是保護(hù)生物多樣性的根本途徑，是最有效的措施．C正確．
D、引進(jìn)外來(lái)物種，一般不引進(jìn)它的天敵，因此外來(lái)物種會(huì)大量繁殖，進(jìn)而影響其它生物的生存，反而會(huì)破壞生物的多樣性，D錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，注意理解和掌握，并能結(jié)合題意，靈活解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．依據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說(shuō)，下列敘述不正確是（　　）
A．自然選擇能正確解釋生物的多樣性和適應(yīng)性
B．生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是產(chǎn)生了可遺傳的變異
C．長(zhǎng)江中特有的淡水鯨類白鰭豚基本滅絕，主要是人類過(guò)度捕殺的結(jié)果
D．猛禽具有銳利的喙和尖銳的爪是自然選擇的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖表示探究葉綠體進(jìn)行光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)前需將植物放在黑暗處一晝夜，其目的是使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗．
（2）如圖所示實(shí)驗(yàn)的變量是光照．
（3）在步驟F中，滴加的試劑是碘液，其目的是檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物是淀粉．
（4）如果選擇銀邊天竺葵葉子的銀邊與中間綠色部分進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可說(shuō)明植物光合作用的場(chǎng)所是葉綠體．
（5）綠色植物通過(guò)光合作用不斷吸收大氣中的二氧化碳，同時(shí)放出氧氣，維持生物圈中的碳-氧平衡．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在尼泊爾地震中，某人因傷失明，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)其形成視覺(jué)的神經(jīng)中樞受損，該中樞在（　　）
A．大腦B．小腦C．腦干D．脊髓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過(guò)對(duì)血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況．如圖是小明檢查時(shí)的血涂片和化驗(yàn)單，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單（部分）
化驗(yàn)項(xiàng)目測(cè)定值正常參考值
RBC （紅細(xì)胞）3.8×1012個(gè)/L（4.0～5.5）×1012個(gè)/L
WBC （白細(xì)胞）6.8×109個(gè)/L（4.0～10）×109個(gè)/L
Hb （血紅蛋白）85g/L120～160g/L
PLT （血小板）210×109個(gè)/L（100～300）×109個(gè)/L
A．血液由圖中的①②③組成
B．圖中②能能吞噬病菌，屬于人體的第一道防線
C．圖中③有細(xì)胞核，能促進(jìn)止血和加速凝血
D．根據(jù)小明的化驗(yàn)結(jié)果，醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．從今年6月1日起北京市實(shí)施了最嚴(yán)厲的禁煙令．煙草燃燒時(shí)，煙霧中含有多種對(duì)人體有害的物質(zhì)，如尼古丁、焦油等，這些物質(zhì)主要誘發(fā)人體患（　�。�
A．多種消化系統(tǒng)疾病B．多種運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)疾病
C．多種呼吸系統(tǒng)疾病D．多種神經(jīng)系統(tǒng)疾病

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列各項(xiàng)中不屬于動(dòng)物體組織的是（　�。�
A．上皮組織B．結(jié)締組織C．營(yíng)養(yǎng)組織D．神經(jīng)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列對(duì)人體生長(zhǎng)曲線圖（如圖）分析正確的是（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體的總發(fā)育一致
B．青春期是身體發(fā)育的唯一高峰期
C．進(jìn)入青春期后，生殖器官迅速發(fā)育
D．青春期的代謝速度逐漸減慢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．下表列出了3種液體中各主要成分的含量（單位：g/100mL），如圖為尿的形成過(guò)程示意圖，請(qǐng)根據(jù)該表及該圖回答：

（1）請(qǐng)判斷A、B、C 三種液體分別是血漿、原尿、尿液中的哪一種？
A是原尿；B是尿液；C是血漿．
（2）其中，樣品A是通過(guò)過(guò)程（一）腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)作用而形成的．在該過(guò)程中，血液流經(jīng)①腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，其他成分都能透過(guò)薄薄的腎小球毛細(xì)血管壁和腎小囊壁，進(jìn)入②腎小囊內(nèi)．
（3）C中的葡萄糖為0.10，而A中的為0，這是由于C液體流經(jīng)③腎小管時(shí)，其中全部的葡糖糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽被重新吸收，形成B．這個(gè)過(guò)程（二）稱為腎小管的重吸收作用．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案