13．請(qǐng)將科學(xué)家與其相關(guān)的內(nèi)容對(duì)應(yīng)連線．

分析 生物學(xué)是自然科學(xué)的一個(gè)門(mén)類(lèi)．研究生物的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律．以及生物與周?chē)h(huán)境的關(guān)系等的科學(xué)．

解答 解：巴斯德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來(lái)自微生物，而不能憑空產(chǎn)生；
林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險(xiǎn)家，林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類(lèi)體系和雙命名法．
伊萬(wàn)諾夫斯基是世界上第一位發(fā)現(xiàn)病毒的人，被后人譽(yù)為“病毒學(xué)之父”．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料．多積累相關(guān)的知識(shí)．即可正確連線．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．學(xué)習(xí)了“種子萌發(fā)的條件”以后，郝學(xué)同學(xué)在家嘗試用綠豆生豆芽菜，你認(rèn)為在此過(guò)程中不需要考慮下列哪個(gè)條件？（　　）
A．水B．溫度C．空氣D．陽(yáng)光

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．下列是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析作答：

（1）甲圖所示昆蟲(chóng)的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育．比蝗蟲(chóng)多了一個(gè)蛹期（填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）的發(fā)育階段．
（2）圖乙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是【⑤】胚盤(pán)，里面含有細(xì)胞核．
（3）丙圖中的生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，它的受精過(guò)程是在水中進(jìn)行的．
（4）丁圖中月季的生殖方式屬于無(wú)性 生殖．后代具有母體的遺傳特性．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．根據(jù)有無(wú)種子，可以將植物類(lèi)群分為（　�。�
A．孢子植物和種子植物B．裸子植物和被子植物
C．單子葉植物和雙子葉植物D．種子植物和裸子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．沒(méi)有形成細(xì)胞核的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列動(dòng)物中，都屬于兩棲動(dòng)物的是（　�。�
A．烏龜、青蛙、鱷魚(yú)B．大鯢、小鯢、烏龜C．蠑螈、大鯢、蟾蜍D．蟾蜍、鱷魚(yú)、蜥蜴

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．能夠分解水中有機(jī)物達(dá)到凈化污水的作用的細(xì)菌是（　�。�
A．甲烷菌B．乳酸菌C．醋酸菌D．大腸桿菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．近年來(lái)，引起雞鴨等動(dòng)物患禽流感的病毒是（　�。�
A．細(xì)菌病毒B．植物病毒C．動(dòng)物病毒D．不能確定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物體中，屬于生物的是（　�。�
A．智能機(jī)器人B．變形金剛C．仙人掌D．鐘乳石

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案