【題目】細(xì)心的同學(xué)肯定發(fā)現(xiàn)鳥蛋的鈍端有一個(gè)小空腔，它叫做氣室。它主要作用是（ ）

A.減輕鳥蛋的重量 B. 為胚胎發(fā)育提供部分氧氣

C. 有利于維持鳥蛋的平衡 D. 能減緩卵黃的振蕩

【答案】B

【解析】卵殼起保護(hù)作用，卵殼上有小氣孔可以通氣；卵殼膜起保護(hù)作用；氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分的功能；系帶起到固定卵黃的作用；卵黃膜是緊抱在卵黃外面的膜，起保護(hù)作用；蛋黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分。鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。對(duì)卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白。卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。鳥卵中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析說明題

1．閱讀以下材料,并回答下列問題:

材料一:近年流行的甲型 H7N9流感是由甲型 H7N9流感病毒引起的急性傳染病。甲型 H7N9 流感的傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏等空氣媒介。

材料二:目前已經(jīng)研究出甲型 H7N9流感疫苗,并進(jìn)行臨床接種試驗(yàn),證明甲型H7N9流感疫苗是安全的。

材料三:在傳染病,流行季節(jié)應(yīng)做到:盡量避免到人群密集的公共場(chǎng)所;養(yǎng)成勤洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

（l）引起甲型H7N9流感的的病原體是

（2）傳染病能夠在人群中流行,必須同時(shí)具備傳染源、 和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)。

其中甲型H7N9流感患者屬于哪個(gè)環(huán)節(jié)？ 。在傳染病的傳播途徑中,甲型H7N9流感主要是通過 傳播。

（3） 通過接種疫苗可使人體產(chǎn)生相應(yīng)的 （抗原或抗體）。接種甲型H7N9流感疫苗后能預(yù)防甲型H7N9流感，對(duì)其它傳染病能否預(yù)防？ ，接種疫苗獲得的免疫屬于 免疫。（特異性或非特異性）

（4）傳染病的預(yù)防措施可分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面。其中給健康人打疫苗屬于 ，勤洗手屬于

2、某人因醉酒溺水，被救上來時(shí)呼吸、心跳均已停止。假如你在現(xiàn)場(chǎng)，你最先做的就是撥打

急救電話。當(dāng)救護(hù)人員趕到現(xiàn)場(chǎng)之前應(yīng)進(jìn)行心肺復(fù)蘇，先做30次人工胸外心臟按壓，再用口對(duì)口吹氣法做2次 ，交替反復(fù)進(jìn)行。另外，如果還發(fā)現(xiàn)落水者在被救上來的過程中，有劃傷并不停地流血現(xiàn)象，“血液呈暗紅色，不斷地從傷口緩慢而連續(xù)地流出”，請(qǐng)你判斷這是 血管出血，正確的止血方法是

3．科學(xué)家做過如下實(shí)驗(yàn)，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn)，一段時(shí)間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回。統(tǒng)計(jì)其數(shù)目，結(jié)果如下表：

地區(qū)

淺色蛾

深色蛾

釋放數(shù)

回收數(shù)

釋放數(shù)

回收數(shù)

工業(yè)污染區(qū)

170

20%

160

50%

非工業(yè)區(qū)

500

45%

400

10%

（1）樺尺蛾的體色在生物學(xué)上稱為性狀。其體色有深淺之分，這是一種________現(xiàn)象。

（填“遺傳”或“變異”）

（2）工業(yè)污染區(qū)____色樺尺蛾回收所占比例高，非工業(yè)污染區(qū)____色樺尺蛾回收所占比例高。

（3）從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護(hù)色是不同的。根據(jù)達(dá)爾文理論，保護(hù)色的形成是長(zhǎng)期________的結(jié)果。（選擇正確的選項(xiàng)并填在橫線上）

A．煙熏 B．捕食這種顏色的食物 C．自然選擇 D、人工選擇

（4）如果嚴(yán)格禁止排放污染物，使工廠的排煙量大大減少。請(qǐng)你預(yù)測(cè)樺尺蛾的類型將產(chǎn)生什么變化？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于青春期的說法中，不正確的一項(xiàng)是（ ）

A. 進(jìn)入青春期，人的神經(jīng)系統(tǒng)和心臟等的功能明顯增強(qiáng)

B. 男生青春期長(zhǎng)期遺精是不正常的

C. 人的青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期

D. 青春期女性出現(xiàn)月經(jīng)，避免尷尬，不應(yīng)該讓異性知道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于眼和視覺、耳和聽覺的敘述正確的是（　　）

A. 遇到巨響時(shí)要趕緊閉住嘴，使咽鼓管張開

B. 近視眼的晶體狀曲度變大，視覺產(chǎn)生在視網(wǎng)膜前方

C. 如果突然暴露在極強(qiáng)的噪聲下，會(huì)使聽小骨斷裂失去聽覺

D. 視覺和聽覺都是在大腦的一定區(qū)域形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒性感冒通常一周左右可痊愈，若未治愈也可能引發(fā)細(xì)菌性肺炎等其它疾病�；卮鹣铝袉�

題：

（1）對(duì)病毒性感冒缺乏免疫力的人群稱為_____________。

（2）注射疫苗可以使人體產(chǎn)生抵抗相應(yīng)病毒的特殊蛋白質(zhì)，叫做________。這個(gè)過程屬于人體免疫類

型中的__________________。

（3）肺炎球菌是能導(dǎo)致肺炎的一種細(xì)菌，細(xì)胞內(nèi)沒有成形的_________。細(xì)菌性肺炎發(fā)生時(shí)，人體內(nèi)

的_____________(填一種血細(xì)胞)數(shù)量會(huì)增加。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校生物課外活動(dòng)小組，在完成“觀察唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)后，又提出了酸、堿環(huán)境是否影響唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用這個(gè)問題，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行探究。他們選用的材料用具和設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下。

材料用具：試管、量筒、燒杯、滴管、石棉網(wǎng)、鐵架臺(tái)、酒精燈、溫度計(jì)、新鮮唾液、淀粉漿糊、清水、碘液等。

實(shí)驗(yàn)方案：取2支試管，1號(hào)試管加2ml漿糊、2ml清水，2號(hào)試管加2ml漿糊、2ml唾液，并將試管置于37℃的溫水中保溫10分鐘，同時(shí)取出兩試管，冷卻，向兩試管各滴入2滴碘液。然后觀察記錄。

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題。

（1）1號(hào)試管在實(shí)驗(yàn)中的作用是___________。

（2）___號(hào)試管滴入碘液后沒有變成藍(lán)色，其原因是___________。

（3）由該探究實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是__________________________________________。

（4）將2支裝有漿糊的試管放入37℃溫水中，恒溫10分鐘的目的是什么？

__________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

A.寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng) B.校園里所有的花草樹木

C.校園里所有的老師和同學(xué) D.校園里所有的生物及其生存環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真菌的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．酵母菌細(xì)胞中有細(xì)胞壁．細(xì)胞質(zhì)．細(xì)胞膜．細(xì)胞核．液泡等結(jié)構(gòu)

B．真菌細(xì)胞有DNA集中的區(qū)域，但沒有成形的細(xì)胞核

C．真菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活

D．青霉直立菌絲的頂端，可產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】亞硝酸鹽是一種有毒的鹽，人體攝入后會(huì)導(dǎo)致組織缺氧，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)使人致死。用“亞硝酸鹽格里斯試劑比色法”可檢驗(yàn)亞硝酸鹽含量。下表是某校生物活動(dòng)小組檢測(cè)的在室溫條件下、不同時(shí)間里剩菜中的亞硝酸鹽含量：

放置時(shí)間（小時(shí)）

0

6

12

18

24

亞硝酸鹽含量（mg/kg）

2.4

4.4

7.4

10.9

17.4

由表中可知，剩菜由于鹽漬能產(chǎn)生亞硝酸鹽，而且隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，其亞硝酸鹽含量_____________有人說：“低溫保存剩菜能降低亞硝酸鹽含量”。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。提供條件：同鍋炒熟的某種蔬菜，冰箱，鐘表等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）同鍋炒熟的_______________蔬菜平均分成兩等份。

（2）一份放入________中，一份放入________下，6小時(shí)后同時(shí)檢測(cè)其內(nèi)亞硝酸鹽含量。

預(yù)期結(jié)論：______________剩菜能降低亞硝酸鹽的含量。

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同步練習(xí)冊(cè)答案