3.?dāng)D壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的( 。
A.葉綠體B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.液泡

分析 植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)如圖:
據(jù)此解答.

解答 解:A、葉綠體是光合作用的場所,不符合題意.
B、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,也有保護(hù)作用,不符合題意.
C、細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,能加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換,不符合題意.
D、液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液,符合題意.
故選:D

點(diǎn)評 本題考查的是基礎(chǔ)性的知識點(diǎn),只要基礎(chǔ)扎實(shí),掌握了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能,即可答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

13.小朋同學(xué)制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分操作步驟如圖,下列分析錯(cuò)誤的是(  )
A.蓋蓋玻片時(shí)要用鑷子夾起蓋玻片使它的一邊先接觸載玻片的水滴,再緩緩的放下
B.使用顯微鏡觀察時(shí),為獲得較大光圈,必須調(diào)節(jié)圖1中的③
C.在規(guī)范操作下,小朋同學(xué)看到的圖象應(yīng)該是圖2中的A
D.低倍顯微鏡換用高倍顯微鏡后,視野更亮,所觀察到的細(xì)胞數(shù)目更多,細(xì)胞體積更大

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于艾滋病的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.艾滋病的主要傳播途徑是血液傳播、性接觸傳播、母嬰傳播
B.艾滋病病毒(HIV)主要存在于患者的血液、精液、唾液等體液中
C.艾滋病病毒(HIV)能破壞人體的某種淋巴細(xì)胞
D.治療艾滋病的特效藥物已經(jīng)問世,艾滋病再也不是絕癥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.小軍患了夜盲癥,到了夜晚就看不清東西,這主要是因?yàn)樗w內(nèi)缺乏( 。
A.維生素CB.維生素B2C.維生素AD.維生素D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.生物化學(xué)分析得知,人體體液中的鈉離子、鉀離子、鈣離子、鎂離子、氯離子等無機(jī)鹽離子的比例跟海水中相應(yīng)無機(jī)鹽離子的比例接近.這個(gè)事實(shí)證明( 。
A.人類也適應(yīng)海洋生活B.原始海洋是生命起源的場所
C.原始人類靠飲海水生活D.人類起源于海洋

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.馬鈴薯在生產(chǎn)實(shí)踐中常用來繁殖的器官是(  )
A.B.C.D.種子

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.圖所示為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是 ( 。
A.①④⑥是動(dòng)物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)
B.②對細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用
C.③內(nèi)含有細(xì)胞液
D.細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都是在⑤中完成的

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖Ⅰ表示某植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)的過程,其中甲和乙表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),①②③表示有關(guān)物質(zhì);圖Ⅱ表示該植物一晝夜(O-K段)對二氧化碳的吸收、釋放量.請分析回答:

(1)在圖Ⅰ中,甲表示的結(jié)構(gòu)是葉綠體,①表示的物質(zhì)是氧氣.
(2)在圖Ⅱ中,從A點(diǎn)開始,植物釋放的二氧化碳開始減少,說明釋放出的二氧化碳被
光合作用利用了.
(3)在BF時(shí)間段,植物的光合作用強(qiáng)度大于(填大于、等于或小于)呼吸作用強(qiáng)度.
(4)在D點(diǎn),二氧化碳的吸收量下降,其主要原因是氣溫較高,導(dǎo)致氣孔關(guān)閉.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.正常情況下,原尿中不含有的物質(zhì)是( 。
A.葡萄糖B.無機(jī)鹽C.D.大分子蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案