【題目】同一受精卵經(jīng)細胞的分裂和分化，所產(chǎn)生的細胞內(nèi)的染色體數(shù)量是一樣的。（正確用“T”錯誤用“F”）

【答案】T

【解析】

試題分析：在細胞分裂過程中，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。這樣就保證了通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同。因此同一個受精卵經(jīng)細胞的分裂和分化，所產(chǎn)生的細胞內(nèi)的染色體數(shù)量是一樣。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體，呈白色）進行了如下實驗：

①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜．

②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體氫氧化鈉（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋將部分枝葉密封．把天竺葵放在光下照射幾小時后，摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片．

③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素．

④把經(jīng)過脫色的葉片放入清水中漂洗．

⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化．

請分析回答：

（1）實驗前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是 ．

（2）實驗中用于脫色的某溶液是 ．

（3）滴加碘液后，發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍色，A、C、D處均未變藍色．則

比較A、B兩處，可以說明 ．

比較B、C兩處，可以說明 ．

比較B、D兩處，可以說明 ．

（4）在整個實驗過程中，銀邊天竺葵的細胞內(nèi)始終進行的生理過程是 ，該過程的反應式可以表示為

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】明明通過顯微鏡，觀察到如下根尖的各部分細胞結構圖，請你根據(jù)所學知識填寫：

（1）是根尖的_______，主要特征是長有_______；是根吸收_______和_______的主要部位。

（2）是根尖的_______，是根_______最快的地方，能夠吸收_______和_______。

（3）是根尖的_______，能夠不斷地分裂出_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關動脈血的描述正確的是（ ）

A. 沒有氧氣

B. 有較多的氧氣

C. 沒有二氧化碳

D. 有較多的二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為長骨結構圖，據(jù)圖回答：

(1)骨質有兩種［7 ］___________和［6 ］___________。骨的基本結構包括：骨質、［ 3 ］___________和［ 5 ］___________三個部分。

(2)圖中［2］是___________，對骨的___________有重要作用。

(3)臨床上采用骨髓穿刺取得骨髓進行化驗可診斷某種血液疾病，原因是_______________。

(4)長骨適于運動的結構特點是___________。這樣的結構，使骨既___________又___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚臺大米以粒白、味美、黏度高、營養(yǎng)豐而聞名蘇魯豫皖。下圖是魚臺水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答有關問題：

（1）該食物網(wǎng)中共有__________條食物鏈；位于第三營養(yǎng)級的有_________________________________（填動物名稱）。

（2）魚臺水稻在整個生長過程中，主要采用鳥滅蟲、蛙滅蟲、蟲滅蟲的措施。若不考慮圖中其他因素，下列圖解能正確表達完全自然狀況下肉食性昆蟲與植食性昆蟲數(shù)量變化關系的曲線圖是________________。（注：──表示植食性昆蟲，……表示肉食性昆蟲）

（3）魚臺稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子，不僅起到了滅草、滅蟲增肥地力的作用，還大大提高了經(jīng)濟效益。鴨糞、秸稈在稻田里被營腐生生活微生物最終分解為___________________，才能被水稻吸收利用。

（4）由于不施化肥，不打農(nóng)藥，不用除草劑，魚臺大米口感特好。某生不喜歡吃蔬菜水果，一日三餐的主食是精致白米，副食是鴨蛋、鴨肉，你認為該同學長期下去有可能患____________________________。

（5）同學，當生物學業(yè)水平考試結束后，你肯定想放松一下身心，命題人建議你在早晨或傍晚，漫步到田間地頭，看稻浪翻滾，聽蛙鳴蟬叫，誦名人詩句，將是多么美妙的詩情畫意！可你知道“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學意義是____________。

A．雄蛙求偶 B．雌蛙求偶 C．雄蛙報警 D．雌蛙戲水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，但這種能力是 ________，因為在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的________是保持________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能在血液與組織細胞間進行物質交換的血管是

A．毛細血管 B．動脈 C．靜脈 D．小動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射示意圖，下列說法錯誤的是

A. 該反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層

B. 該反射的神經(jīng)沖動傳導途徑是：e→d→a→b→c

C. 縮手反射是簡單的反射

D. 若b處受損，其他部分正常，則有感覺，但不能縮手

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