對(duì)分布于甲乙丙三地的某種哺乳動(dòng)物的各部位長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果見下表.若測(cè)量數(shù)據(jù)來自長(zhǎng)白山、湘潭昭山、海南島,則從測(cè)量結(jié)果推測(cè),甲乙丙分別是(  )
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    地區(qū)
    尾部長(zhǎng)度/mm 80 90 115
    耳部長(zhǎng)度/mm 80 108 125
    身體長(zhǎng)度/mm 540 460 395
    分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng).解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入.
    解答:解:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.動(dòng)物散熱主要通過尾部和耳部,尾部越長(zhǎng),耳部越長(zhǎng),越有利于散熱,適合生活在較熱的地區(qū);尾部越短,耳部越短,散熱能量不強(qiáng),有利于保溫,適宜生活在較寒冷的地區(qū).表格中甲的尾部和耳部長(zhǎng)度最短,保溫能力最強(qiáng),因此適宜生活在較寒冷的長(zhǎng)白山;乙的尾部和耳部長(zhǎng)度居中,適宜生活在較溫暖的湘潭昭山;丙的尾部和耳部長(zhǎng)度最長(zhǎng),散熱能量最強(qiáng),適宜生活在溫度較高的海南島.
    故選A.
    點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.
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    科目:初中生物 來源: 題型:單選題

    對(duì)分布于甲乙丙三地的某種哺乳動(dòng)物的各部位長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果見下表.若測(cè)量數(shù)據(jù)來自長(zhǎng)白山、湘潭昭山、海南島,則從測(cè)量結(jié)果推測(cè),甲乙丙分別是
    地區(qū)
    尾部長(zhǎng)度/mm8090115
    耳部長(zhǎng)度/mm80108125
    身體長(zhǎng)度/mm540460395


    1. A.
      長(zhǎng)白山、湘潭昭山、海南島
    2. B.
      湘潭昭山、長(zhǎng)白山、海南島
    3. C.
      海南島、湘潭昭山、長(zhǎng)白山
    4. D.
      長(zhǎng)白山、海南島、湘潭昭山

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    對(duì)分布于甲乙丙三地的某種哺乳動(dòng)物的各部位長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果見下表.若測(cè)量數(shù)據(jù)來自長(zhǎng)白山、湘潭昭山、海南島,則從測(cè)量結(jié)果推測(cè),甲乙丙分別是(  )
    地區(qū)
    尾部長(zhǎng)度/mm 80 90 115
    耳部長(zhǎng)度/mm 80 108 125
    身體長(zhǎng)度/mm 540 460 395
    A.長(zhǎng)白山、湘潭昭山、海南島
    B.湘潭昭山、長(zhǎng)白山、海南島
    C.海南島、湘潭昭山、長(zhǎng)白山
    D.長(zhǎng)白山、海南島、湘潭昭山

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    科目:初中生物 來源:2011年湖南省永州市云龍中學(xué)中考模擬生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

    對(duì)分布于甲乙丙三地的某種哺乳動(dòng)物的各部位長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果見下表.若測(cè)量數(shù)據(jù)來自長(zhǎng)白山、湘潭昭山、海南島,則從測(cè)量結(jié)果推測(cè),甲乙丙分別是( )
    地區(qū)
    尾部長(zhǎng)度/mm8090115
    耳部長(zhǎng)度/mm80108125
    身體長(zhǎng)度/mm540460395

    A.長(zhǎng)白山、湘潭昭山、海南島
    B.湘潭昭山、長(zhǎng)白山、海南島
    C.海南島、湘潭昭山、長(zhǎng)白山
    D.長(zhǎng)白山、海南島、湘潭昭山

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