菜粉蝶在其生長過程中危害農(nóng)作物時所處的變態(tài)時期為（ ）。

A．幼蟲 B．蛹 C．受精卵 D．成蟲

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年新疆焉耆回族自治一中八年級上月考一生物試卷（解析版） 題型：填空題

蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們應該好好保護它們。下圖是蚯蚓的外形圖，請據(jù)圖作答：

（1）結構B是蚯蚓的 ，由此可斷定A是蚯蚓的 （填“前”或“后”）端。

（2）蚯蚓的身體由許多 構成，因此它屬于 動物。又因為體內(nèi)無脊柱，因此蚯蚓又屬于 動物。

（3）夏季大雨過后，在肥沃的蔬菜地里，白天常見蚯蚓在地面上活動，其原因是

A．土壤中食物缺乏 B．得不到足夠的氧氣

C．雨后喜歡曬太陽 D．承受不了濕土壓力

（4）蚯蚓在運動時靠體壁中 的收縮和舒張來完成，同時還要有 來配合支撐身體。

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科目：初中生物 來源：2017屆甘肅省武威市九年級上11月月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

濱濱愛吃豆芽。“毒豆芽”事件發(fā)生后，他決定自己用黃豆發(fā)豆芽。以下是濱濱嘗試發(fā)豆芽的探究實驗，請分析回答下列問題。

（1）黃豆芽選材的探究。

實驗方法和過程略，實驗結果如下：

①噬空缺種子多數(shù)不萌發(fā)；②陳年霉變種子多數(shù)不萌發(fā)；③當年飽滿種子萌發(fā)良好。比較①和③、②和③，可以說明種子的萌發(fā)的自身條件是具有 、 的胚。

（2）發(fā)豆芽的技術的探究。

實驗前將選好的黃豆浸泡一天，取出分成三等份，處理如下并觀察：

①B和C容器內(nèi)黃豆發(fā)熱說明種子萌發(fā)時進行旺盛的 作用，該作用的意義是分解有機物，為生命活動提供 。

②實驗表明，發(fā)豆芽的技術要求是：水不能浸沒種子，且高溫時需淋水降溫。這是因為種子的萌發(fā)所需的外界條件是適量的 、適宜的 和充足的 。

（3）夏天，豆芽易“變老”、腐爛。你想到的保鮮的的方法是 。

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科目：初中生物 來源：2017屆甘肅省武威市九年級上11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是探究植物有關生理作用的實驗，結果表明（ ）

A．光合作用產(chǎn)生氧氣 B．呼吸作用產(chǎn)生氧氣

C．光合作用產(chǎn)生二氧化碳 D．呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年四川省華鎣市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是葉蟬發(fā)育的不同時期形態(tài)圖。請據(jù)圖回答：

（1）由圖可知葉蟬的發(fā)育與（ ）的發(fā)育相同。

A．青蛙 B．蝗蟲 C．家蠶 D．鯽魚

（2）這種發(fā)育過程稱為______________，你的理由是______________________________。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年四川省華鎣市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將煮熟的玉米種子種下去，在適宜的溫度、充足的水分和空氣條件下不能萌發(fā)的原因是?（ ）。

A．種子不完整 B．處在休眠期

C．胚已死 D．無供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年四川省華鎣市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的花完成傳粉受精后，子房壁將發(fā)育成（ ）

A．果實 B．種子 C．胚 D．果皮

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年內(nèi)蒙古七年級上月考三生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖是菜豆和玉米種子的結構圖，據(jù)圖分析回答：

（1）寫出圖中的名稱

B C D ．E F G ．

（2）菜豆種子和玉米種子的結構相同點是，都有 和 ，并且后者由 、 、 和 組成。不同點是玉米種子中有 ，而菜豆種子中沒有。

（3）在玉米種子的剖面上滴上碘液，變藍的部位是 ，說明其里面含有大量的 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年湖南省八年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種動物行為中，可以遺傳給后代的是

A．黑猩猩從飼養(yǎng)員那里學來的各種復雜的手勢

B．黑猩猩用小木棍釣取樹洞中的昆蟲

C．鳥類在繁殖季節(jié)開始擇地筑巢

D．八哥學會模仿主人的簡單話語

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