分析 從圖可以看出a是營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入血液的過程;b是外界氣體通過呼吸道進入肺,c是肺內(nèi)的氣體通過呼吸道排出體外;組織里的氣體交換和肺泡里的氣體交換都是通過擴散作用實現(xiàn)的;胃液、腸液和胰液中都含有蛋白酶..
解答 解:(1)a是營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入血液的過程,根據(jù)營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫吸收,圖中的a生理過程叫吸收.消化和吸收的主要場所是小腸.
(2)b、c生理過程是肺的通氣,是通過呼吸運動實現(xiàn)的.氣體交換是通過氣體的擴散作用來完成的.肺泡內(nèi)剛吸入的氣體中氧氣含量高于血液中氧氣含量,二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴散進入血液,血液中的二氧化碳擴散進入肺泡,從而實現(xiàn)了肺泡與血液之間的氣體交換,血液由靜脈血變?yōu)閯用}血.組織里的氣體交換,是血液流經(jīng)組織處毛細血管時,在這里,血液與組織細胞進行了物質(zhì)交換:血液將運來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細胞利用,將細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液經(jīng)過體循環(huán),就由動脈血變成了靜脈血;因此,人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡與血液之間(肺泡內(nèi)的氣體交換)、血液和組織之間的氣體交換(組織里的氣體交換),都是通過氣體擴散實現(xiàn)的.
(3)蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,先是在胃內(nèi)被胃液初步消化,進入小腸后再被腸液和胰液徹底消化為氨基酸,所以參與蛋白質(zhì)消化的消化液是胃液、腸液和胰液三種.
故答案為:(1)吸收;小腸;
(2)呼吸運動;擴散
(3)胃液、胰液、腸液
點評 把消化和吸收、呼吸、循環(huán)等部分的知識弄清晰是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ④③②① | C. | ③②①④ | D. | ②③①④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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花盆編號 | 環(huán)境因素 |
① | 室溫(20℃),光照充足,適量澆水 |
② | 室溫(20℃),黑暗中,適量澆水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生存競爭 | B. | 遺傳和變異 | C. | 過度繁殖 | D. | 適者生存 |
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