【題目】以下甲圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線(xiàn)圖;乙圖表示人體呼吸時(shí),膈肌的不同活動(dòng)狀態(tài);丙圖為胸腔和肺的示意圖;丁圖是肺的結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)在做胸部的X光檢查過(guò)程中,醫(yī)生要求你吸氣后閉氣不動(dòng),吸氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化可用甲圖中的曲線(xiàn)________(填“AB”或“BC”)段表示,與之相對(duì)應(yīng)的膈肌是乙圖中的______(填A(yù)或B)狀態(tài),此時(shí)在丙圖中三部位壓力由大到小的順序是______________。

(2)從丁圖可知肺泡壁和毛細(xì)血管壁均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于肺泡和血液間進(jìn)行___________,F(xiàn)今多城市因空氣中PM2.5含量過(guò)高而屢次發(fā)生霧霾天氣。PM2.5可通過(guò)肺部傳遞影響其他器官。由此可知PM2.5進(jìn)入圖丁中的___(填A(yù)或B),才能影響其他器官。

【答案】 AB B abc 氣體(物質(zhì))交換 B

【解析】試題圖甲AB之間表示肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓,吸氣;BC之間表示肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,呼氣;圖乙中A、B表示膈的位置圖丙a表示呼吸道,b表示肺,c表示胸腔;圖丁A是肺泡,B是肺泡周?chē)拿?xì)血管。

(1)甲圖中曲線(xiàn)AB段肺內(nèi)氣壓是負(fù)值,表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,因此表示吸氣時(shí)的肺內(nèi)氣壓的變化,吸氣時(shí)膈肌收縮,膈肌頂部下降,所以與之相對(duì)應(yīng)的是乙圖中的B狀態(tài)。當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時(shí),引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸腔容積增大,胸腔內(nèi)氣壓小于肺內(nèi)氣壓,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng),a、b、c間的氣壓關(guān)系是a>b>c。

(2)肺泡是肺的功能單位,肺泡的數(shù)量很多,肺泡外纏繞著毛細(xì)血管,毛細(xì)血管壁和肺泡壁都佷薄,只有一層上皮細(xì)胞,這有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換,空氣進(jìn)入肺,要經(jīng)過(guò)鼻腔、咽、喉、器氣管和支氣管,但是PM2.5顆粒物微小,從而不易被鼻等器官阻擋,可直接進(jìn)入甲圖中肺泡,通過(guò)肺泡進(jìn)入肺泡外毛細(xì)血管,通過(guò)血液循環(huán)分布全身,從而影響其他器官

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,就要設(shè)法提高作物的光合作用強(qiáng)度.為此,某興趣小組開(kāi)展了“探究影響光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)研究。

(實(shí)驗(yàn)原理)植物光合作用的強(qiáng)度可以通過(guò)檢測(cè)氧 氣的釋放速率來(lái)測(cè)定;產(chǎn)生的氧氣滯留在葉片,會(huì)使葉片在液體上浮。

(實(shí)驗(yàn)器材)長(zhǎng)勢(shì)相似的綠蘿葉片、不同濃度 NaHCO3溶液(可分解釋放CO2)、注射器、打孔器、如圖所示的實(shí)驗(yàn)臺(tái)(不同高度放有三組燒杯)等。

(實(shí)驗(yàn)步驟)

步驟一:用打孔器在綠蘿葉片上取大小相同的小圓葉片若干,用注射器排出葉片細(xì)胞間隙的氣體,使葉片在蒸餾水都能下沉;

步驟二:在每組的三個(gè)燒杯分別加入體積相同、濃度不同的 NaHCO3溶液(不考慮溶液密度差異),然后用鑷子將小圓葉片放入燒杯,每個(gè)燒杯10片;

步驟三:點(diǎn)亮LED燈帶,記錄每個(gè)燒杯8個(gè)葉片上浮到水面所需的時(shí)間。葉片上浮的平均時(shí)間記錄如下表(單位:秒)。

組別

NaHCO3相對(duì)濃度

50

100

150

低光強(qiáng)組

968

801

720

光強(qiáng)組

883

632

498

高光強(qiáng)組

767

476

355

請(qǐng)回答:

(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟可知,本實(shí)驗(yàn)設(shè)置的自變量有二氧化碳濃度和_________。

(2)實(shí)驗(yàn)每個(gè)燒杯放10個(gè)小圓葉片,而統(tǒng)計(jì)時(shí)只選取前8個(gè)小圓葉片上浮的平均時(shí)間,這樣做的目的是________________。

(3)葉片上浮的平均時(shí)間越長(zhǎng),表示光合作用強(qiáng)度_________。分析本實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得出結(jié)論:________________________________________________________________

(4)本實(shí)驗(yàn)的重要改進(jìn)是用LED冷光源代替?zhèn)鹘y(tǒng)的白熾燈,這一改進(jìn)對(duì)該探究的主要意義是 __________________________________ 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上現(xiàn)存的動(dòng)物按有無(wú)脊椎骨可分為_(kāi)________和_________兩類(lèi)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆是孟德?tīng)栠M(jìn)行植物雜交實(shí)驗(yàn)使用最多的實(shí)驗(yàn)材料,F(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交收集種子種植下去,子代豌豆花色統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下圖,請(qǐng)分析作答:

1在紫花與白花這對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是 。

2生物的性狀是由 控制的。

3若顯性基因用R表示,隱性基因用r表示,則子代紫花豌豆的基因組成是 ,基因組成為Rr的紫花豌豆在子代中出現(xiàn)的比例約為 。

4將同株豌豆所結(jié)的籽粒隨機(jī)分兩組,分別種在肥沃和貧瘠的田地中,貧瘠田地中收獲的豌豆大小的平均值明顯小于肥沃田地中收獲的豌豆大小的平均值,這種變異 不能遺傳給后代。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌和真菌對(duì)環(huán)境的作用是( )

A. 破壞 B. 保護(hù) C. 作用不大 D. 促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌和真菌在自然界的物質(zhì)循環(huán)中起著重要的作用 ( )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng).當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?小明同學(xué)探究活動(dòng)的過(guò)程是:
A.提出問(wèn)題:光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
B.作出假設(shè):
C.制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透明玻璃板,另一側(cè)蓋上透明玻璃板,這樣就形成有光和無(wú)光兩個(gè)環(huán)境,在鐵盤(pán)兩側(cè)的中央處各放5只相同的鼠婦,觀(guān)察鼠婦的行為.
D.分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

平均值

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

1只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

9只

e、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:光會(huì)影響鼠婦的生活。
根據(jù)小明的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你完成以下題目:
(1)請(qǐng)你完成b步驟內(nèi)容。
(2)該實(shí)驗(yàn)探究的變量是。
(3)小明在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放5只鼠婦,而不放1只鼠婦,且求取平均值,這樣做的目的是
(4)如果要探究“鼠婦的生活是否受溫度的影響”實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)變量是( )
A.光
B.濕度
C.溫度
D.土壤中的無(wú)機(jī)鹽
(5)如果要探究“水分對(duì)鼠婦生活的影響”,在下列的四個(gè)裝置中,你會(huì)選擇
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(在【 】中填寫(xiě)字母,上填寫(xiě)名稱(chēng))

(1)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),能大范圍升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是【。
(2)使用顯微鏡觀(guān)察前,先用倍鏡找到觀(guān)察的物像,然后轉(zhuǎn)動(dòng)【】換成高倍鏡進(jìn)行觀(guān)察。
(3)光線(xiàn)較弱時(shí),可選用光圈和9的面鏡。
(4)將寫(xiě)有字母q的玻片放在顯微鏡下觀(guān)察,視野中看到的物像是字母。若該物像偏視野左下方,要想把物像移到視野中央,應(yīng)往方移動(dòng)玻片。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)新生命的起點(diǎn)是從哪里開(kāi)始( )

A. 受精卵 B. 胚胎 C. 胎兒 D. 嬰兒

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同步練習(xí)冊(cè)答案