為探究綠色植物進行光合作用的條件，某同學(xué)選擇一種盆栽斑葉的植物作為實驗材料，該植物葉片綠色部分和非綠色界線清晰，他的實驗裝置如圖所示，請分析回答：

（1）在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的用途是____________________________。

（2）請你設(shè)計一個簡單的方案，以排除葉片中原有淀粉對實驗的影響：

_________________________________________________

（3）將實驗裝置放在陽光下4小時后同時摘下A．B，利用______________，進行脫色處理，然后滴加碘液。對比葉片A綠色和非綠色部分，變藍(lán)的是______________部分，不變藍(lán)的是_______部分，實驗結(jié)果表明______________；對比葉片A的綠色部分和葉片B綠色部分，不變藍(lán)的是______________，實驗結(jié)果表明___________________________________。

（1）除去袋中二氧化碳 

（2）在黑暗中植物放置一晝夜

（3）酒精  綠色  非綠色  光合作用需要葉綠體參與  B的綠色部分  光合作用需要吸收二氧化碳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

為探究綠色植物進行的不同生理活動，某同學(xué)選擇了一種盆栽的斑葉植物作為實驗材料，該植物的綠色部分與非綠色部分界線清晰．實驗裝置如圖所示：
（1）用該實驗裝置來驗證植物進行了蒸騰作用，所看到的實驗現(xiàn)象是
塑料袋內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)
塑料袋內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)
．
（2）用該裝置驗證植物進行了呼吸作用，所看到的實驗現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
．
（3）若要驗證光合作用的原料之一CO2，實驗前為排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響，你將采取的措施是
放在黑暗處一晝夜
放在黑暗處一晝夜
．
（4）該裝置在光下4小時后，將葉片A取下，進行脫色處理，然后滴加稀碘液，觀察到現(xiàn)象是
綠色部分變藍(lán)
綠色部分變藍(lán)
，該實驗結(jié)果表明
葉綠體是光合作用的場所
葉綠體是光合作用的場所
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?錦州）為探究綠色植物進行光合作用的有關(guān)問題，李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實驗材料．實驗裝置如圖所示，請分析回答：
（1）請你設(shè)計一個簡單方案，以排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響：
將該實驗裝置放到黑暗處一晝夜
將該實驗裝置放到黑暗處一晝夜
．你的方案利用了天竺葵的哪項生理活動？
呼吸作用
呼吸作用

（2）將實驗裝置放到陽光下照射4～6小時后，同時摘下葉片A、B，利用
酒精
酒精
進行脫色處理，然后滴加碘液，觀察實驗結(jié)果．
（3）葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較，可以證明
光合作用的場所是葉綠體
光合作用的場所是葉綠體
；葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較，可以證明
光合作用的原料是二氧化碳
光合作用的原料是二氧化碳
．若將裝置中的透明塑料袋改為黑色塑料袋，同時取走固體氫氧化鈉，則葉片A、B綠色部分的實驗結(jié)果比較，可以證明
光合作用需要光
光合作用需要光
．
（4）天竺葵進行光合作用所需要的水分是通過其體內(nèi)的
導(dǎo)管
導(dǎo)管
運輸?shù)模\輸水分所需要的動力來自于葉片進行
蒸騰作用
蒸騰作用
所產(chǎn)生的拉力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

為探究綠色植物進行光合作用的有關(guān)問題，李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實驗材料．實驗裝置如右圖所示，請分析回答．
（1）請你設(shè)計一個簡單方案，以排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響：
將天竺葵放在黑暗處一晝夜
將天竺葵放在黑暗處一晝夜
．你的方案利用了天竺葵的哪項生理活動？
呼吸作用
呼吸作用
．
（2）將實驗裝置放到陽光下照射4～6小時后，同時摘下葉片A、B，進行脫色處理，然后滴加碘液，觀察實驗結(jié)果：通過葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較，可以證明
葉綠體是光合作用的條件
葉綠體是光合作用的條件
；葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較，可以證明光合作用的原料是
二氧化碳
二氧化碳
．
（3）仔細(xì)觀察“透明塑料袋”的內(nèi)壁上有許多小水珠，原因是天竺葵天竺進行哪項生理活動產(chǎn)生的？
蒸騰作用
蒸騰作用
．
（4）若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時取走固體氫氧化鈉，則葉片A、B綠色部分的實驗結(jié)果比較，則可以證明
光合作用需要光
光合作用需要光
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

為探究綠色植物進行光合作用的有關(guān)問題，李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實驗材料．實驗裝置如右圖所示，請分析回答．
（1）請你設(shè)計一個簡單方案，以排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響：
將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜
將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜
．
（2）將實驗裝置放到陽光下照射4～6小時，同時摘下葉片A、B，利用
酒精隔水加熱
酒精隔水加熱
進行脫色處理，然后滴加碘液，觀察實驗結(jié)果．
（3）葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較，可以證明
光合作用在葉綠體進行（或葉綠體是光合作用的場所）
光合作用在葉綠體進行（或葉綠體是光合作用的場所）
；葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較，可以證明
光合作用需要二氧化碳（或二氧化碳是光合作用的原料）
光合作用需要二氧化碳（或二氧化碳是光合作用的原料）
．
若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時取走固體氫氧化鈉，則葉片A、B綠色部分的實驗結(jié)果比較，則可以證明
光合作用需要光（或光是綠葉制造有機物不可缺少的條件）
光合作用需要光（或光是綠葉制造有機物不可缺少的條件）
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?洛江區(qū)模擬）上題（28題）的實驗結(jié)果說明植物的光合作用需要（　�。�
（28題：為探究綠色植物進行光合作用的有關(guān)問題，張強選擇一種盆栽的銀邊天竺葵（葉的邊緣因缺少葉綠素而呈現(xiàn)銀白色）作為實驗材料（如圖）．將此裝置經(jīng)暗處理、光照后，取下一片葉，脫去葉綠素，滴上碘液，發(fā)現(xiàn)整個葉片）

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