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16.在消化道中,能將蛋白質催化分解為可以吸收的成分的消化酶來自( 。
①唾液腺
②胃腺
③腸腺
④胰腺.
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

分析 人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成,消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟,它們的功能分別是分泌唾液、胃液、腸液、胰液和膽汁等消化液.

解答 解:①唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶,能消化淀粉;②胃腺分泌胃液,胃液中含有胃蛋白酶,能消化蛋白質;③腸腺和④胰腺分別分泌的腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶,能消化糖類、脂肪、蛋白質.因此在消化道內,催化蛋白質分解為可吸收成分的消化液有胃液、腸液、胰液,分別來自②胃腺、③腸腺、④胰腺.
故選:C

點評 了解不同消化腺分泌的消化液以及消化液中含有的消化酶是解答此類題目的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.杜鵑是不孵卵和不育雛的鳥,下列說法正確的是( 。
A.杜鵑沒有繁殖行為
B.其他小鳥對杜鵑雛鳥的飼喂是繁殖行為
C.杜鵑對其他小鳥的行為屬于攻擊行為
D.杜鵑雛鳥將其他小鳥的卵推出巢外的行為不屬于育雛行為

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.能分泌生長激素的內分泌腺是( 。
A.甲狀腺B.垂體C.腎上腺D.性腺

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

4.2016年5月31日是第29個“世界無煙日”,主題是:拒絕煙草的危害.為宣傳這一主題,實驗小組用同一品牌香煙各半支的煙絲,分別加入50mL、40mL、30mL、20mL蒸餾水浸泡一天,取其浸出液進行了“煙草浸出液對水蚤心率的影響”的探究.實驗數據如表:
組別
制取浸出液加入的蒸餾水體積50mL40mL30mL20mL
10秒內水蚤心跳次數36373941
(1)為使實驗更加科學可靠,需要設置清水組進行對照,在各組實驗過程中,要求相同的室溫條件、大小一致的水蚤、等量的香煙煙絲等條件,這樣做的目的是控制單一變量.
(2)本實驗的變量是煙草浸出液的濃度.若清水中是水蚤10秒內心跳次數為35,則實驗表明,煙草浸出液對水蚤心率有促進(填“促進”或“抑制”)作用,且濃度越高作用越強.
(3)根據上述實驗及生活常識,對有關吸煙的認識,正確的是A、B、C(多選).
A.吸煙可影響呼吸系統(tǒng)的功能
B.吸煙可誘發(fā)多種心腦血管疾病
C.被動吸煙同樣危害人體健康
D.吸煙是青少年走向成熟的表現(xiàn).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列各組疾病中,均由激素分泌不足引起的是( 。
A.呆小癥和侏儒癥B.壞血病和巨人癥C.夜盲癥和侏儒癥D.佝僂病和糖尿病

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖中近視眼成像情況及矯正方法正確的分別是( 。
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.圖1為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結構示意圖,圖2為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請據圖回答下列問題:

 (1)消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺.圖1中的[1]是肝臟,其分泌的膽汁不含有消化酶,但能對脂肪進行乳化,所以肝炎病人不宜吃太油膩的食物.
(2)圖2中的C部位在圖1中所對應的器官是[5]胃,在該器官內開始被消化的物質是蛋白質.該物質最終被分解為氨基酸.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

5.某學校生物興趣小組的同學在飼養(yǎng)金魚時,發(fā)現(xiàn)金魚不時浮上水面呼吸,發(fā)生“浮頭”現(xiàn)象,為探究金魚發(fā)生“浮頭”現(xiàn)象的原因,設計的實驗方案如表.請根據表格回答下列問題.
組別涼開水通入空氣時間金魚實驗現(xiàn)象
1000毫升0分鐘5條5條金魚都一直浮頭
1000毫升5分鐘5條5條金魚偶爾浮頭
1000毫升10分鐘5條5條金魚都不浮頭
(1)該興趣小組探究的問題是:金魚的“浮頭”現(xiàn)象與水中溶氧量有關嗎?.
(2)由表中的實驗現(xiàn)象可知,金魚的“浮頭”與水中溶氧量有關.
(3)實驗中選取15條大小、活力相當的金魚,平均分為甲、乙、丙三組,其目的是為了控制單一變量.
(4)為保證此實驗結果的準確性,應盡可能減小溫度對金魚的影響.
(5)在實際漁業(yè)養(yǎng)殖中,池塘中的魚通常在黎明或陰雨天有“浮頭”現(xiàn)象,可采用用增氧泵增加水體的溶氧量的辦法避免魚大量死亡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.腎單位由圖中哪些部分組成(  )
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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