如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中①是 ,④是 ,二者合稱為 ,其表面覆蓋一層光滑的⑤ ,它可以減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的 ,又可以緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的壓力.

(2)圖中②是 ,由結(jié)締組織構(gòu)成,它里面和外面的一些韌帶,使關(guān)節(jié)具有 性.

(3)圖中③是 ,內(nèi)有少量滑液,起著潤(rùn)滑的作用,減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)具有 性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為這有利于( )

A.尋找食物 B.找到配偶

C.逃避敵害 D.適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016福建省莆田市仙游縣第三教學(xué)片區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀察的部分步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)操作步驟:①在潔凈的載玻片中央滴一滴 ,②撕取洋蔥的 填“內(nèi)”或“外”)表皮,放在液體中展平.

(2)③是蓋蓋玻片操作.正確的方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下.這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn) 而影響觀察.

(3)表示染色的步驟是 (用序號(hào)表示).滴加的液體是

(4)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),第一次看到的物象如⑥所示,應(yīng)將裝片向 移動(dòng)后,才能達(dá)到⑦的效果.此時(shí)顯微鏡目鏡和物鏡的倍數(shù)分別是“10×”和“10×”,這些細(xì)胞被放大了 倍.若換用“10×”和“45×”的顯微鏡進(jìn)行觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)觀察到的細(xì)胞數(shù)目 (填:減少或增多).

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節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的相同之處是( )

A.身體分部 B.體表都有外骨骼

C.有足和觸角 D.身體由很多體節(jié)構(gòu)成

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下列食物中可食用的部分屬于繁殖器官的是( )

A.白菜 B.蘿卜 C.花生 D.馬鈴薯

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建莆田仙游縣第二教學(xué)片區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:連線題

配伍題:在進(jìn)行動(dòng)植物體研究過(guò)程中,我們常用到一些藥品或特殊材料進(jìn)行鑒別驗(yàn)證,請(qǐng)你把對(duì)應(yīng)的進(jìn)行配伍.

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青少年要注意正確的坐、立、行的姿勢(shì),這是因?yàn)樗麄児堑奶攸c(diǎn)是( )

A.彈性小,硬度小,容易變形 B.彈性大,硬度小,容易變形

C.彈性大,硬度大,容易變形 D.彈性小,硬度大,不容易變形

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建莆田仙游縣第二教學(xué)片區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為使花生的果實(shí)能提早成熟,可增施( )

A.鉀肥 B.磷肥 C.氮肥 D.錳肥

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

小梁對(duì)自己家庭三代人眼瞼的遺傳進(jìn)行了調(diào)查,將收集到的信息整理如下表,并查閱有關(guān)資料得知控制眼瞼的基因位于常染色體上,請(qǐng)根據(jù)表中信息回答下列問(wèn)題(打“√”表示具有該性狀).

家庭成員

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

叔叔

小梁

姨媽

性狀表現(xiàn)

雙眼皮

?

單眼皮

(1)外祖父、外祖母均為雙眼皮,母親為單眼皮,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為

(2)由表中信息可判斷,雙眼皮為 (填顯性或隱性)性狀.

(3)若用A、a表示控制眼瞼的顯性基因和隱性基因,表中單眼皮家庭成員的基因組成有 ,小梁的基因組成為

(4)小梁從未見(jiàn)過(guò)面的姨媽即將回國(guó),你認(rèn)為他姨媽眼瞼表現(xiàn)為 (填“單眼皮”或“雙眼皮”)的可能性更大.

(5)如圖為小梁體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體,則小梁的性別為

(6)小梁在一次車禍中臉部受傷,經(jīng)治療整容后,他的眼瞼性狀變成了單眼皮,這說(shuō)明生物的性狀既受基因的控制,也受 的影響.

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